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车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 1．找出文段中的一个拟人句，用“ ”画出来。(1分) 2．用“——”画出文段的中心句

一、交流平台1.根据课文内容填空。(1)你想象到____________，__________，____________，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的____________________。(2)大儿锄豆________，中儿__________。最喜小儿________，

启发谈话，导入新课。 同学们我们的中华民族具有悠久的历史， 灿烂的文化。 你们知道的经典性的诗文有哪些呢 ? ( 出示课件：《三字经》《千字文》《论语》《弟子规》四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》等图片 )

 习作 1变形记［教学目标］1.联系生活经验，展开丰富想象。【语文要素】2.有条理地记叙“变形”后的经历、生活，把重点部分写详细。【语文要素】3.根据别人的习作，修改自己的习作。［教学重难点］能发挥想象，写出自己“变形”后的经历，把重点部分写详细。［教学课时］1—2课时一、激趣导入同学们，《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事

部编版一年级语文句子训练题 周　　练习题一 一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。） 例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃_________。 2、_

 部编人教版小学一年级语文下册教学计划 原有情况分析（双基掌握、学习态度、习惯等） 本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点） 一、教材简析 识字有 8 篇，课文共 21 篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现——

借助情境，辨别前、后、左、右4个方位，并用这4个词来表达方位。 教学重、难点： 识字、朗读、背诵课文。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、 猜谜语导入 1、师：同学们，喜欢猜谜语吗？今天，老师带来一个谜语，请同学们猜一猜，看谁能猜出来？（出示谜语）

鼓励学生结合经验，发挥想象，说出一年四季的其他代表性事物的特点。 ▶教学准备 1.准备资料：多媒体课件、字词卡片。 ▶教学课时 2课时 第1课时 ▶课时目标 1.正确认读“霜、吹、落”等8个生字；会写“春、冬”2个字。

2021年部编版小学语文小升初模拟试题（二） 一、选择题 1．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A．看着站在桅杆顶端的孩子，大家都吓得心惊胆战。 B．他拿着语文书翻来覆去，想要找出题目的答案。

一、请在横线上正确、工整地抄写下面的句子。(2分)没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——[法国]罗曼•罗兰______________________________________________________________________________________________________________二、读拼音，写词语。(8分)

2021部编版六年级下语文教案设计 六年级语文下册教学计划1 　　本学期是六年级学生在小学阶段的最后半年，如何提高我班语文教学质量是这学期教学工作的重心。为了使我班语文成绩在本学期有大幅度的提高，使

一年级语文上册期末复习资料(一)班级 姓名 一、认一认，写一写，注意写得正确、工整。　 火　 早　　把　　心　　 少　　我　　 多　　 回二、看图写字。

二、教学过程 （一）复习旧知，情境导入 谈话激趣：今天我们把单韵母宝宝请出来，和我们一起做游戏，好吗？（课件出示单韵母小屋，做单韵母发音练习） 今天我们再一起交几个新的拼音朋友吧！ （二）合作交流，学习韵母

形近字辨析春（春天）（春风）         入（入口）（出入）         看（看见）（好看） 人（大人）（人们） 八（八个）（八人）双（双方）（双人）                 对（对方）（对手） 万

时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 一、看拼音,写汉字。(10分)zhēn(　　)　宝　　牛láng(　　)　　习ɡuàn(　　)　叮zhǔ(　　) 　huǎnɡ(　　)　言　hǎn(　　)　见diē(　　)　妈　ái(　　)　打　niànɡ(　　)　酒　车liànɡ(　　)二、选词填空。(8分)抢救　　拯救　　挽救　　救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力(　　　)

部编版高中语文全程复习教材 (9) 考点二　扩展语句与压缩语段 扩展语句、压缩语段是两种相反的思维能力和语言运用能力。扩展语句是将较短的语句或语段合理地扩展为较长的语句或语段，使其内涵更丰富、表达更

一年级第9周周练 ( 满分 100 ，含3分卷面分) 姓名 一、默写24个韵母。(24分） 二、填一填。（10分）(   )―ā→wā  l―(  )→liú  q―ü

部编版八年级下册语文《关雎》教学实录 一．初读知文 师：今天，我们学习《关雎》。我看好多孩子都已经会背了，能说说你为何背的这么快吗？ 生：好多章句子差不多，只是更换一个或几个字。 师：这是《诗经》常

老师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级〔下册〕 教材版本 人教版〔部编版〕 课题名称 语文园地二和大人一起读?阳光? 难点名称 感受阳光的美妙与珍贵，享受一起阅读的快乐 难点分析

 第五周周练1. 道可道，( );名可名,( ) .2. 上善若水。( )， ( )，故几于道。3.( )，斯恶已；( )斯不善已。4.( )，以万物为刍狗； ( )，以百姓为刍狗。5. 人法地，( )，天