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火烧云教学设计  教学目标：  1、会读“檀、庙、模、彤”4个生字，会写“必、灿”两个生字；会照样子写“abb”形式和用某种事物命名的表示色彩的词。  2、抓住课文关键词，能有感情地朗读课文，懂得火

火烧云第二课时教学设计 教学目标 1.通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。 2.了解课文的叙述顺序，学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。 3.有感情地朗读课文。，背诵3—6自然段。

第24课海边日出请认真听读，思考问题。1.作者是按什么顺序来写海上日出的，从哪些词语可以看出来？2.找出文章中描写太阳变化的句子。原文：暑假的时候，我有幸去海南三亚旅游，观看了海边日出。来到海边时，天还是灰蒙蒙的，房屋模糊不清，隐隐约约的，就好像披上了一层薄薄的灰色轻纱。马路两旁的路灯站了一宿的岗，显得有些疲倦了。海浪哗啦哗啦地拍打着，有些无精打采。海面暗沉沉的，看上

新部编人教版三年级语文下册《火烧云》教学设计  灵秀小学     李云仙  一、激趣导入  1、同学们，你们见过火烧云吗？（课件出示火烧云图片） 2、现代女作家萧红给我们描绘了一幅夕阳西下，火烧云上来

部编八年级上册语文第二单元教材知识点考点梳理 课件+学案+验收卷（含答案） 知识点、考点梳理 部编教材人教版八年级上册 第二单元 （一）文学常识（作者作品） 1.《藤野先生》 选自《朝花夕拾》，作者

部编八年级上册语文第三单元教材知识点考点梳理 课件+学案+验收卷（含答案） 第三单元 （一）文学常识（作者作品） 1.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家、散文家。 2.陶弘景

部编七年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理 课件(共33张PPT)+学案+验收卷（含答案） 知识点考点梳理 部编教材人教版七年级上册 第六单元 一、文学常识（作品作者） 1.《皇帝的新装》一文的体裁是童话，作者是安徒生

新部编版小学语文三年级上册第一单元试卷 班级 姓名 等级 一、写一写，看看你的字有进步吗？ chuān dàì shǒu bì xiān yàn fú zhuānɡ zǎo chen tiào wǔ

部编版一年级语文上册各单元知识点归类汇总 第一单元知识点归类 一、会写字 一　二　三　上　口　目　耳　手　日　田　禾 火　虫　云　山　八　十 二、会认字 天　地　人　你　我　他　一　二　三 四　五　上　下　口　目　耳　手　足　站

一、基础知识。(46分)1．我会给加点字注音。(4分)(1)在我们放暑假(　　　)时，工商部门开展了一次打击假(　　　)冒伪劣商品的专项活动。(2)我背(　　　)着书包去学校。(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈(　　　)。2．读拼音写字词。(8分) Xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng

一、基础达标。(31分)1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。(4分)口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng) 背诵(sòng )私塾(shú) 摔跤(shuāi) 衣裳(shǎnɡ) 照例(lì) 挨打(āi)(1)__________　(2)__________　(3)___

部编版九年级上册语文复习知识点：沁园春·雪 　　一、重点字词 　　1、给下列加点字注音。 　　沁qìn园春 分fèn外 妖娆ráo 　　成吉思汗hán 数shǔ风流人物 　　点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。

一、卷面书写。(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。二、积累与运用。(41分)1．找出每组中加点字注音错误的一项画“____”，并在括号里改正。(4分)(1)洁白(jí)　　　　糊涂(tu)　　　　背诵(sòng)( jié )(2)戒尺(jiè) 语段(dàn) 照例(lì)( duàn )(3)放假(jià) 衣裳(shǎng) 凤尾竹(fèng)( shɑng )(4)圆圈(juàn) 清楚(chǔ) 挨打(ái)( quān )

一、基础达标。(31分)1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。(4分)口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng) 背诵(sòng )私塾(shú) 摔跤(shuāi) 衣裳(shǎnɡ) 照例(lì) 挨打(āi)(1)__________　(2)__________　(3)__________　(4)__________2．选择正确的字，打上“√”。(3分)

达到的教学目标做出一个整体描述） 了解古老的汉字历几千年后仍具有很强生命力的原因，感知汉字不仅是一部历史、一个故事、一幅作品、一种传情达意的工具，更是维系中华民族的一条情感纽带。感受祖先创造出这种表情

重点：识字，写字；读好小公鸡和小鸭子的对话。 难点：初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法。 教师：多媒体课件；生字卡片；小公鸡和小鸭子的手偶和头套。 学生：预习课文。 2课时 1．认识“块、捉”等12个生字和偏旁“”，会写“他、河”等7个生字。

一、主题感悟(44分)1.校园生活的美好(1)这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴不同，来到学校，都成了__________。上课了，大家一起____________；下课了，大家一起____________、摔跤、__

(　　) 2.按要求填空。(7分) (1)读：先查(　　　)部，再查(　　)画。 (2)罚：先查(　　　)部，再查(　　)画。 (3)笛：先查(　　　)部，再查(　　)画，组词(　　　)。 3.根据下列汉字的特点进行分类。(6分)

一、看拼音,写汉字。(6分)1.爸爸用厚实的shǒuzhǎng　　　　牵着我。 2.bà　　上草原,飞wǔ　　着许多美丽的húdié　　　　。 3.只有yǒng　　敢的孩子才能登上fēngdǐng　　　　。 [来源:学+科+网]二、用“􀳫”标出加点字的正确读音。(4分)1.我的爱好(hǎo　hào)很广泛,老师说这是好(hǎo　hào)事。

第一单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(37分)[来源:学科网ZXXK] 一、我能在田字格内正确规范地书写。(5分) 服装　　 跳舞　　　 互相　　　发扬　　　　粗壮