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统编教材四年级下册语文 全册教案 备课人：___________ 时 间：___________目 录 第一单元 ...........................................

)收入高，所以这里的农民建起了水果种植基 地。 4.夕阳 zhú jiàn( )消失，黑夜即将来临。 三、词语积累屋。(10 分) 1.写出下列句子中的反义词。(4 分) (1)深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。(

分) zhū mù tínɡ ()红 爱()()子 ()肉 日()()止 ()宝 ()布 蜻() 三、在括号中填上合适的关联词语。(8 分) 1.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。 2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭

蜡烛燃烧 叶落归根，奉献一生 老牛耕地 燃烧自己，照亮他人3 / 5 梅花盛开 勤勤恳恳，无私奉献 三、主题活动。(10 分) 生活中有很多像花生那样，默默无闻地为社会做着贡献的 人。请你试着写一写。

画。在“薄雾”中 “薄”的读音是 。 2.“鼎”字一共有 笔,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 、 。 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10 分) 若(　　)若(　　)　　人(　　)人(　　) 人

)　　 pú tɑo　 fēng sú (　　　　)　　(　　　　) 4．在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。(6 分) 盼望　宽阔　顿时　期望　模糊　平静　 动荡　宽广　清楚　笼罩　立刻　显露近义词：

部编语文：低年级字、词、近义词、反义词、多音字、句子每日一练 月 日 家长签字【 】 一、组词 孔（ ）（ ）（ ）桥（ ）（ ）（ ） 群（ ）（ ）（ ）队（ ）（ ）（ ） 旗（ ）（ ）（ ）

_______________________________________________________ 三、主题理解。(3 分) “信赖，往往创造出美好的境界。”下面对这句话的理解错误的 一项是()A．信赖

_________________________________________________________ 三、课本直通车(6 分) 9．《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。

分) (　　　　　)的芦苇　　 (　　　　　)的梨子　 (　　　　　)的葡萄　 (　　　　　)的稻子 三、人与自然。(10 分) 1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，

则这 10 天甲、乙两人 日加工零件的平均数分别为 和 。 （ 12 ） 一 个 几 何 体 的 三 视 图 如 图 所 示 ， 则 这 个 几 何 体 的 体 积 为 （13）已知圆 C的圆心是直线

部编版《道德与法治》六年级上册全册总复习知识归纳整理 第一单元我们的守护者 1、感受生活中的法律 一、知识点 1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们

人教版六年级（下）数学期中测试卷（一） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填。(每空 1 分,共 17 分) 1.在-6、3、0、-18、+7 中,( )是正数

人教版六年级（下）数学期中测试卷（四） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 . ………………………装…………订……

人教版二年级（下）数学期中测试卷（一） 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我来填一填。(每空 1 分,共 19 分) 1.36÷4=9,这个算式读作(

人教版六年级（下）数学期中测试卷（二） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订

人教版五年级（下）数学期中测试卷（二） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 2 7 2 7 1 5 1 8 姓名 班级 ___________ 座位号 ……………

人教版六年级（下）数学期中测试卷（五） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………

人教版五年级（下）数学期中测试卷（四） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 119 3 7 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装………

人教版五年级（下）数学期中测试卷（五） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…