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第 1 页 共 4 页 小学语文一年级下册期末学情调查 时间：60 分钟 满分:100 分 基础积累（76 分） 一、我会在正确的音节或汉字上画“√”。（9 分） 干．活（ｇāｎ ｇàｎ） 咬断．（ｄàｎ

期末检测卷 时间：60分钟　总分值：100分 第一局部：积累运用（71分） 食粮　　　 大娘　　　 毛巾　　 扔掉　　　 食肉　　　原来 例：听　近 （远近） 地____（　　）　拍____（　　）

一年级（下）期末专项总复习——字词复习A 一、看拼音，写词语。 dián huǒ zài shēnɡ zuò ɡōnɡ hǎo xiànɡ zài jiàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） huà xiànɡ

学校__________班级_________姓名____________座位号______ 2022年（下）一年级期末试题B 注意事项 : 1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。

学校__________班级_________姓名____________座位号______ 2022年（下）一年级期末试题一 注意事项 : 1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。

期末评价测试卷一 (考查范围:第一~八单元　时间:80分钟　满分:100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、积累与运用(37分) 1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)(3分)

三年级第二学期语文期末测试卷（一） 一、基础达标。(33分) 1．找出每组中错误的读音，用“__”画出来，并在“(　　)”里改正。(4分) (1)崇高(chónɡ) 　伤痕(hénɡ) 距离(jù)

期末检测卷 时间：90分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(48分) 一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“(　　)”里。(22分，第5题每小题1分，其他每小题2分)

期末评价测试卷一 (时间:80分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、写同音字。(6分) cù　(　　)酸　急(　　)　 zhàn　(　　)放　(　　)士　

期末评价测试卷二 (考查范围:第一~八单元　时间:80分钟　满分:100分) 一、积累与运用(40分) 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)(3分) A.米糠(kānɡ) 嘹亮(liáo)　　　

期末评价测试卷(三) (时间:60分钟　分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)(2分) A.记录(lǜ)　　 凡是(fán)　

期末检测卷 时间：90分钟　满分：100分 　一、基础训练营(29分) 1．用“√”给带点的字选择正确的读音。(5分) (1)“哼，能长(zhǎng　cháng)多长(zhǎng　cháng)？”小真问。

期末检测卷 时间：90分钟　满分：100分 　一、基础训练营(29分) 1．用“√”给带点的字选择正确的读音。(5分) (1)“哼，能长(zhǎng　cháng)多长(zhǎng　cháng)？”小真问。

期末检测卷 时间：90分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(48分) 一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“(　　)”里。(22分，第5题每小题1分，其他每小题2分)

期末评价测试卷二 (时间:80分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音,结合语境写词语。(9分) 二、填空。(5分) 1.“惯”字的第四笔是　　　　　　;“宵”字的部首是　　。(2分) 

期末评价测试卷(一) (时间:60分钟　分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字注音。(5分) 捕捞(　　)　　束缚(　　)　　网络(　　)　　防疫(　　)　　阅读(　　)

天 水 事 飞 4.把下列词语补充完整。(6分) 回大地　物复苏 柳绿花　冰雪融 泉叮咚　百齐放 二、句子列车。(6分) 1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。(仿写句子) 2.我们的祖国多么广大。(改成感叹句)

部编版一年级语文下册期中检测卷（B卷） 班级 姓名 学号 分数 （时间：120分钟 满分：100分） 一、书写 1．读拼音，写词语。 chūn fēng xuě huā dōng tiān fēi zǒu

第二单元 基础达标卷 参考答案： 第二单元基础达标卷 一、1.因　面　村　　乡　想　忘 2．E　N　I　M　U　G　C　Y　F　D 3．(1)ɡuò　六　 (2)左右　 (3)阳　甜　席 二、1.以　叫　北京　不会　江　走　金秋　太阳

部编版一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计二篇 一、教学目标学会本课4个生字，理解文章所讲的故事。学生通过自主读文、探讨、沟通等过程，感受课文情感。培育学生珍惜友情，信守承诺的良好品质，体会人和物之间