香当网

“十”指的是上战场时所穿的盔甲，合起来表示争斗、战争的意思。 5．学生做扩词训练：“戎”可以组什么词语？ 6．齐读课题。 设计意图：初识文言文，并借助题目随文识字，丰富学生的识字经验。 二、初读课文，自主识字

教学目标 　　1.通过学习这首诗，领会延安精神，引导学生发扬延安精神。 2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。 3.有感情地朗读这首诗。 教学重难点 　　1.理解诗中重点语句，了解诗中所说的具体事物的含义。

作家协会会员。先后出版了儿童散文集《红泥岭的故事》，中篇儿童小说《我们的田野》，短篇小说集《秧田发绿的时候》，儿童剧《桃子熟了》等。1953年到上海少年儿童出版社工作。此后又出版了散文集《童年时代的朋

2019人教部编版四年级上册语文《风筝》第一课时教学设计 教学目标： 1．正确认读、书写本课的生字、词语。 2．默读课文，理解课文内容。 3．会联系上下文或查字典理解重点词语。 教学重难点： 重点 会联系上下文或查字典理解重点词语。

第一课 亲亲我爱教学目的：1、让学生明白什么是人物风采日记。 2、在外貌的描写中一定要突出重点。 教学重难点：让学生明白表现人物性格特征，可以通过人物的语言、动作、神态等来突现。教学步骤与安排：第一站：开心乐园——玩玩乐乐长见识l 趣味游戏猜猜我是谁组织学生形成一个圆圈，教师击鼓，请一个小朋友蒙上眼睛顺时针点“圆圈”上小朋友的头，鼓声停止，被点

检查生字、词语学习情况。 （1）课件出示会认、会写的字。 a.学生多种形式识字。 b.重点指出多音字： （2）课件出示文中词语。 a.学生认读。 b.学生在文中画出这些词语，并结合课文内容理解词语意思。 4

四年级语文上册必背古诗 1.题西林壁〔宋〕苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 解释 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、 山峰耸立，从远处、近处、高处、 低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

2019人教部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》第二课时教学设计 教学目标： 品读课文，依据问题，抓住主要内容，体会作者对弱小动物的关爱之情。 教学重难点： 重点 归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情。

部编版四年级上册背诵课文检测表 班级： 姓名： 请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差） 背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误 背诵篇目 背诵内容 页码 家长签字

第十一课 心灵感悟日记教学目的：1、让学生明白什么叫做心灵感悟日记，写好心灵感悟日记所需要的基本元素。2、训练学生联想思维。教学重难点：完整地表达自己的感受，感悟启发的部分可具体描写。教学步骤及安排：开课语：同学们，欢迎走进趣味日记的课堂，我们的口号是：现在，我们进入“快乐之旅”的第一站：开心乐园第一站：开心乐园——玩玩乐乐长知识l 欣赏（恐龙）VCD

部编版语文四年级上册第六单元类文阅读理解题（含答案） 部编版语文四年级上册第六单元类文阅读理解题 1.现代美文。 我是父亲的一只猫 艾里香 ①父亲从老家过来，跟我住在一起。我每天很晚才回家，几乎整天

让文章有内容可写 著名语文教师方仁工先生说：“我以为对学生来说，‘不知写些什么’的困难比‘怎样写’的困难更大，前者不花力气‘攻一攻’，后者就容易落空，或变成徒具形式的空壳儿。遗憾的是，不少同志对这一

7、呼风唤雨的世纪 同步练习 1、加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。 A.呼唤（huàn）获奖（ huò） B.依赖（lài）潜伏（qiǎn） C.质量（zhǐ）哲学（zhé） D.素质（shù）思索（suǒ）

王戎不取道旁李教学设计 教学设想： 1.《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的

把内容写具体魔法之四 ——学会联想 运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，展开充分的想象和联想，把观察到事物活化起来。 小学语文课本中的一段联想：   “桂林，以甲天下的山水，给人们留下了难以磨灭的印象；而象山，那奇特的神态，更有诱人的魅力。

）着广阔的大地，到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。人们过上了幸福的生活。 1.根据语境选择合适的词语填入文中的括号里。 坚硬 锋利 探索 摸索 热情 亲切 照耀 照射 2.面对恶狠狠的黑胡子妖怪和满滩刀子般的石头，旺嘉没有丝毫退缩，从

历都是独一无二的，都需要得到尊重，不用非黑即白的观点评价人和事。这也表现出一种涵养和包容。但对于四年级的孩子来说，必须最大可能地带给他们一种的正能量的观点，所以，通过这篇文章我们可以向孩子们传递这样一

的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。

 统编版四年级上册语文第四单元单元知识梳理 　一、多音字 缝fènɡ(缝隙)fénɡ(缝补)　少shào(少女)shǎo(多少)　恶è(凶恶)ě(恶心)wù(可恶) 隆lōnɡ(轰隆隆)lónɡ(隆

2019年秋季部编版四年级上册语文教学计划 一、学情分析 经过前面的学习，学生已初步学会结合词语理解词义，会辨别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并