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　　1．通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。 　　2．了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。 　　3．有感情地朗读这首诗。 　　教学重点、难点： 1．理解诗中重点语句，了解诗中所说的具体事物的含义。

抒发真情实感大海空间谢谢你们，我的学生们！（顺祝各位辛苦的妈妈节日快乐！）2010-05-08 22:14   早上组织跑了万米，跑完后双腿觉得快要和自己分开了，有点想请假，可一想这是六年级的最后一堂课了，咬咬牙上吧。当我走进教室的时候，我觉得这次没有请假是我最英明的一次决定，因为黑板上，我的学生们写下了这样的一句话：“祝兰海妈妈母亲节快乐”谢谢你们，我的孩子

2019人教版部编本四年级上册《语文园地一》教学设计及教学反思 语文园地一 【教学目标】 1.学会课文的写作方法，根据文章描写想象画面，更能根据声音描写想象声音，学会在习作中运用，更好地表达。 2.

 “刘阳。”  “年龄？”   “23岁。” ⑵根据口语的特点，在语言描写中多使用口语词、不连续词语、短句、重复词语，创造出真实的说话环境，从而增加现场感。   “不！我要！我要！我就要！”表妹跺着脚大叫起来。

，爬山虎的脚的样子、位置、颜色就清晰地呈现在学生眼前。 2.利用实物，使学生从模糊的感悟走向清晰 语文是源于生活，在生活中学习，在生活中积累知识，这样才能培育出会生活的人。小学生是通过形象来认识世界的

《3 不懂就要问》教学设计 教学目标 1.能在课文的语言环境中认读13个生字，积累7个词语；能在老师的指导下，描摹和临写“私”等7个生字。 2.朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。学习

部编版小学语文四年级上册《语文园地三》教学设计 　　1.能结合阅读体验，交流连续观察的好处，逐步养成联系观察的好处。 　　2.能正确搭配动物和它的“家”，知道动物的家有不同的说法。 　　3.通过比较句子，体会表达的准确性。

2019人教版部编本四年级上册《风筝》教学设计 　　教学目标 　　　1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 　　　2、正确、流利、

犹：下边是“尤”，不是“龙”。 卵：左右两边里面都有一点，不要丢了。 稼：左边是“禾”，不要写成“木”。 三、会写词语 潮水 据说 大堤 宽阔 盼望 滚动 顿时 逐渐 犹如 地震 霎时 余波 奇观 农历 依旧 淘洗 牵手

部编版道德与法治四年级上册第一单元作业设计 一、填空。 1. 我们班有男生 人，女生 人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。 2.班徽是一个班级的 ，是班集体的 ，代表一个班的 。 3.没有规矩，不成

 2019人教版部编本四年级上册《风筝》教学反思 　　《风筝》一文是贾平凹先生写的，是一篇极富儿童气息，充满情趣的文章。这是人教版第五册第三组的第二篇课文，与其同组的是《古诗两首》、《秋天的雨》《听

部编版四年级上册《快乐读书吧》导读活动教学设计 教材分析： 《快乐读书吧》以“很久很久以前”为主题，引导学生阅读中外神话故事。感受远古世界的神奇和神话魅力。这是神话单元的拓展与延伸，能使更全面的了解神话、感受神话。

   《走月亮》是四年级语文第一单元的一篇散文。本文以优美的语言、欢快幸福的笔调，描写“我”和阿妈在月光下散步时的所见和所感。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的

繁星《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很自然，令人产生身临其境之感。创作背景此文写于1927年作者赴法留学途中。 1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习

2019人教版部编本四年级上册《风筝》教学实录 　　师：今天我们来学习一篇课文，题目叫做《风筝》。（板书课题）古往今来，有很多文人墨客书写过有关风筝的文字，我们先来读读这样两首古诗：（出示文字） 　

2019人教版部编本四年级上册《风筝》教案 　　学习目标： 　　　1．会认5个生字，会写12个生字。 　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化，感悟童真童趣。

3．常见难题抢分卷 一、我会选。(每小题3分，共24分) 1．右边梯形的高是(　　)。 A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm 2．一个数除以65，商是最小的两位数，余数是8，这个数是(　　)。

繁星说课稿 第一部分  说教材   教材简析   《繁星》选自巴金的散文集《海行杂记》。这是一篇写景抒情的记叙文，写了作者在不同时间，不同地点看繁星时的不同感受。 字里行间饱含着作者爱星天的真 情实

部编版四年级上册第六单元测试题 一、请选择读音或字完全正确的一组。 A芥菜（jì） 四脚着地（zháo ） 一枚铁钉 B撞翻(zhuànɡ) 奋力拼搏（bé） 踱来踱去 C 俩人(liǎnɡ) 一战即败（jì）

部编版四年级道德与法治上册知识点汇总 第一单元与班级共成长 一、知识点。 1.(班徽)是一个班级的(象征),代表了一个班的(奋斗目标)。 2.班规是班级共同生活的(规则)。班规可以让班级生活(健康有序)