部编版五年级下册语文 语文要素专项卷 7.句式练习
_______________________________________________________ 读句子,注意加点的词语,以“绿色”为关键词写一写生机勃勃的春天。 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水
您在香当网中找到 655977个资源
_______________________________________________________ 读句子,注意加点的词语,以“绿色”为关键词写一写生机勃勃的春天。 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水
(部编)二年级上册语文课文填空(总) 第一单元 1、池塘里有( )( )小蝌蚪,( )( )( )脑袋,( )( )( )的身子,甩着( )( )( )( )( ),( )( )( )游来游去。
部编版四年级下册语文专项检测-----日积月累 姓名: 班级 :成绩: 1. 《四时田园杂兴》(其二十五)中,描绘了夏季农忙时候的乡村景色,路上都没有行人,只有蜻蜓蝴蝶在飞舞。“ , 。” 2. “
分 敏捷 拥挤 健康 昏暗 慌忙 幸福 繁华 衰弱 迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉 二、写出下面词语的反义词。(28 分) 敏锐——( ) 揭开——( ) 清晰——( ) 冷漠——( ) 粗壮——(
13 修改病句 班级 姓名 得分 一、下面句子有语病的一项是( )(6 分)时间:40 分钟 满分:100 分A.这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。 B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C.它(大白鹅)伸长了头颈,左顾右盼。 D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。二、我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序号)(40 分) A.语序不当 B.搭配不当 C
古诗专项 一、我来选一选。 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( )。 A.“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“sū”,意思是“稀疏”。 B.“白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“ǎo”,意思是老妇人。
班级 姓名 得分 一、选择关联词填空。(49 分)时间:40 分钟 满分:100 分因为……所以…… 不论……总是…… 虽然……但是…… 如果……就……1.( )是在院里,还是在院外,它( )挺着脖儿,表 示出世界上并没有可怕的东西。2.( )我以前讨厌母鸡,( ),现在我改变了心思, 我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。3.( )在夏天的傍晚出去散步,( )会瞧见乡下人家 吃晚
习作专项 一、第一单元:写景 题目:我家的小院 梨园似画 我爱田园 二、第二单元:科幻 题目:未来的房子 神奇的桥 新型交通工具 三、 第三单元:诗歌 题目:1.我的课本 2. 四季的颜色 3.夏的消息
班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分 一、找出下列词语中的四对近义词写下来。(16 分) 启发 珍贵 阴沉 凝视 深沉 启示 松懈 沉寂 注视 慰藉 阴森 霸气 沉静 珍藏 ( )——(
口语交际专项 一、口语交际。 1.班长接到足球俱乐部的通知,要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。 通 知 本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试,选拔全市小学生足球赛的参赛队员。 温馨提示:
班级 姓名 得分 一、照样子写词语。(每组写三个)(30 分) 1.白雪皑皑(ABCC 式) 时间:40 分钟 满分:100 分 2.瑟瑟发抖(AABC 式) 3.高高兴兴(AABB 式) 4.没完没了(ABAC
bō ( ) 剥 bāo ( ) chù( ) xù ( ) 2.根据所给词意,在文中找出相应的词语写在括号里。 (4 分) (1)狡诈的计策很多。( ) (2)结成群体、队伍,形容很多。( ) 3
11 句式练习 班级 姓名 得分 一、我会判断句子的类型。(填序号)(18 分)时间:40 分钟 满分:100 分A.疑问句B.祈使句C.感叹句D.陈述句E.反问句F.设问句1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。 ( )2.它们是那么生气勃勃,天真可爱! ( )3.参谋长,请把这个任务交给我吧! ( )4.我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还
句子专项 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是( )。 例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
统编语文四(下)期末复习课外阅读专项 一、阅读短文,回答问题。 竹林 我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。 又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语, 就足以让人感受到声音
统编语文四(下)期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗,回答问题。 (一)宿新市徐公店 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 1.本诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。
C.鸟美在羽毛,人美在品德。 D.说脏话就是“口臭”。 四、学习与运用。(60 分) 1.学校“小雏鹰诚信俱乐部”要招聘一名宣传员,你去应聘时 会这样介绍自己: 。 2.请根据下面的通知,完成对话。 通 知 各位中队长:
一(对)翅膀 一(种)方式 一(个)太阳 一(口)气 一(部)动画片 一(部)药物书 一(位)医学家 三、词语搭配 蓝蓝的天空 暖暖的阳光 碧绿的田野 凉爽的微风 细细的柳条
船里装载的新米把船身压得很低。 7.詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务。 8.黄鹂吃了卷叶虫。 9.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。 10.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。 11.
一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。 例:一(来)二(去) 前( )后( ) 七( )八( ) 三( )两( ) 推( )出( ) 同( )共( ) 无足(