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小学导学案设计 课 题 将相和 共 2 课时 第 2 课时 课 型 新授课 授 课 人 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学习课文内容，感受、归纳人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 17松鼠 第一课时 一、连一连。 xùn rén lì duò chà xiá 仁 驯 杈 栗 狭 舵 二、读句子，看拼音，写词语。 1.xiǎo qiǎo líng

部编版五年级上册第一次月考试题 (考查范围:第一、二单元　时间:80分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分               [来源:学科网ZXXK]

部编版三年级上册语文按课文内容填空 一、根据课文内容填空。 1.        ，歌声振林樾。        ，忽然闭口立。 2.这时候，窗外十分安静， ，      ，      ，好像都在听同学们读课文。

第五单元知识小结读准字音远〔yuǎn〕近 没〔méi〕有　 昨晚〔wǎn〕小猫〔māo〕 鸭〔yā〕梨 杏〔xìng〕子课〔kè〕文 作〔zuò〕业 笔〔bǐ〕记红〔hóng〕色 一条〔tiáo〕 从〔cóng〕前国旗〔qí〕 歌〔gē〕曲 升〔shēng〕起写对字形〔写一写，并组词〕水： 　提示：“水〞一共有四笔。去：

变得有滋有味。 五、作业设计 必做：背诵李商隐的《代赠二首》和李璟的《摊破浣溪沙》。 选做：阅读《语文读本》中的《野草》。 第二课时 一、作业检测： 1.检查背诵 2.李商隐的“同向春风各自愁”中的“愁”体现在哪些景物上？

（4）这首诗写于诗人晚年辞官还乡之时，抒发了诗人_______________________________。 参考答案 一、听力材料： 自全民抵抗疫情以来，孩子们已经在家上了几个月的网课了。许多家长觉得上网课效率差

了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！  2、写景前要梳理  （1）确定哪儿最美（以学校为例）→拟题：《我的学校》、《美丽的学校》  （2）你都看到了什么  （3）美在哪里  3、写景时要有重点   

第四单元 单元知识小结一、易读错的字破洞(dòng) 准备(zhǔn) 孵蛋(fū)撞到(zhuàng) 萝卜(bo) 晾尿布(liàng)来访(fǎng) 压根儿(yà) 差不多(chà) 模仿(mó) 百发百中(zhòng) 发疯(fēng ) 二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。暴：第十五笔是点，不是捺。晒：右边第五笔是竖弯。三、重点

部编版小学六年级语文上册第三单元 《习作： 让生活更美好》教学设计 教学导航 【教学目标】 1.能够正确审题，选择适当的材料进行写作。 2.能够通过观察和体验生活，发现生活中对个人成长有意义的因素。

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

班级 六年级 课题 22月光曲 课型 新授 主备 审核 课时 授课时间 教 材 解 读 一 、教材特点 （一）思想内容 这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴

部编版四年级上册语文按课文内容填空 一、《观潮》  1．（    ）的钱塘江（    ）在眼前。江面很（    ），越往东越宽，在雨后的阳光下（    ）着一层蒙蒙的（    ）。镇海古塔、中山亭和观潮台（  

部编版语文三年级上册期末测试卷分析 本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析： 一、试卷基本情况 本次期末考试，语文试卷从字词天地、语句

和提高自己的说话能力，也有利于提高老师的课堂效果。 《猎人海力布》说课稿 一、教材分析 《猎人海力布》是人教版五年级上册第三单元的一篇文章。这是一则民间故事，课文先写海力布平时热心助人，然后写他救了龙

从这时起，我不知道，父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了…… （节选自《中学生阅读（初中版）》，有删改。李森祥，衢州籍作家） 7.从母亲爱儿子的表现中，可以看出她是个怎样的人？请结合文章内容分析。

第一单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(42分)1．按查字典的要求填空。(9分)(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。“跃”可以组词____________、____________、____________。(2)“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。“崩”在字典中的解

“多好啊”和“灯光”，展开教学。 首先，抓住“灯光”这个关键词引导学生进行思考，课文为什么以灯光为题？课文哪几处写到了灯光，以此引起学生的思考，打开学生的思路。围绕写到灯光的句子，根据学生的发现，老师

部编版一年级上册语文教学计划 　一、复习目标 　　1、 全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能 用常用字组词或者说话。 　　2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和

1.学习本文通过细节描写表现人物的手法，以小见大突出主题的方法。 2.欣赏本文优美的语言，体会景物描写及其作用。3.感受文中一家三代人互敬互爱的深沉的亲情美，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。