部编版三年级语文上册《16 金色的草地》 教学设计
二、教学过程 (一)导入新课 这节课老师带大家继续走进第五单元——习作单元。(课件出示单元导读页) 本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”,习作要求是“仔细观察,把观察所得写下来”。 《搭船的鸟
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二、教学过程 (一)导入新课 这节课老师带大家继续走进第五单元——习作单元。(课件出示单元导读页) 本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”,习作要求是“仔细观察,把观察所得写下来”。 《搭船的鸟
知情的人,会怎么劝说海里布呢?他会做怎样的选择呢? 《猎人海力布》说课稿 一、教材分析 《猎人海力布》是人教版五年级上册第三单元的一篇文章。这是一则民间故事,课文先写海力布平时热心助人,然后写他救了龙
17 松 鼠 【教材解析】 《松鼠》这是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品文),非常适合学生阅读与理解。这篇文章以生动形象的描写及准确简练的说明,向我们介绍了松鼠漂亮的外型
部编版五年级语文上册第八单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、给加点的字选择正确的读音。(4分) 1.我每忆及少年时代,就禁(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。 2.我读得很快
《场景歌》教学目标: 1. 借助形声字规律、图片认识“滩、艘”等7个生字。抓住先外后内再封口的书写规则学会书写“园”字。 2. 能正确、流利地课文,读出节奏感,读懂1、2节。 3. 初步学会正确使用数量词,了解数量词的表达作用。 教学重难点重点:借助形声字规律、图片认识“滩、艘”等7个生字。抓住先外后内再封口的书写规则学会书写“园”字。 难点:初步学会正确使用数量词,了解数量
0余篇。 1979年加入中国作家协会,出席中国文学艺术工作者第四次代表大会,同年调入河南省文联。出版小说集多种:《我的“长生果”》《无花果》《心香》《长塘镇风情》《独特的歌》《湍溪夜话》《浪漫的黄昏》
第一单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(42分)1.按查字典的要求填空。(9分)(1)“跃”用部首查字法,先查部首________,再查________画。“跃”可以组词____________、____________、____________。(2)“崩”是______结构的字,用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。“崩”在字典中的解
《花之歌》说课稿 打开这篇课文,一曲清新、美妙的花之歌,直通向我们和大自然的心灵深处,这是六年级上册的第一单元的第四篇课文,是一篇略读课文,《花之歌》是《浪之歌》、《雨之歌》的姊妹篇,它们同出于纪伯
部编版九年级语文上册教学计划 一、指导思想 本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。对于九年级学生一方面
一年级上册语文期末试题(部编版) 姓名: 班级: 成绩: 一、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。 kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng lì zhèng xiǎo dāo
部编版三年级语文上册期末复习资料 三年级上册背诵与积累知识梳理 一、词语积累m ABB: 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 人体器官:摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
1.借助关键语句读懂描写庭院的段落,迁移合作学习5、6两个自然段,能交流自己认为写的好的句子。2.初步掌握围绕关键句写一段话的方法。
喻体:______ 2.本体:______ 喻体:______ 3.本体:______ 喻体:______ 参考答案 一、 天门山 西湖 洞庭湖。 二、1.孤帆一片日边来 2.淡妆浓抹总相宜 3.天门中断楚江开 4
2019人教部编版四年级上册语文《花牛歌》教学设计 教学目标: 1.认识本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解诗的内容,想象诗中的景物构成了怎样的画面。 3.体会诗歌优美的意境和丰富的想像。
一年级上册语文知识点归纳总结 一、汉语拼音 声母表 23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 24个 a o e i u ü ai
部编版三年级下册语文期末模拟卷含答案 一、积累运用。 1.看拼音,写词语。 cuì niǎo( ) wán shuǎ( ) ɡuān chá( ) piāo yánɡ( ) qiāo jī( ) fēnɡ
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 25古人谈读书 第一课时 一、读句子,给加点字注音。 1.知之为知之,不知为不知,是知( )也。 2.默而识( )之,学而不厌,诲( )人不倦。 3.心既到矣(
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 (11——20课) 11牛郎织女(二) 第一课时 一、下列注音全对的一组是( )。 A.偎依(wēi yī) 衰老(āi lǎo) B.泰山(tài shān)
部编版语文三年级上册金色的草地同步练习试题 一、选择题 1.下列不是比喻句的一项是( )。 A.蒲公英的花像我们的手掌,能张开、合上。 B.小燕子站在电线上,像五线谱上的音符。 C.那雪如同白玉铺满大地。