香当网

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 捕食（bǔ） 迎（yíng）上去 头顶（dǐng） 太阳一晒（shài） 冲（chōng）毁 猜（cāi）猜 工作（zuò） 植（zhí）物 炸（zhà）开 观察（chá）

第五单元需要掌握的知识 一、易读错的字 套．住(tào) 麻．烦．( m á fan) 空闲．(xián) 椅．子(yǐ) 泡．沫(pào) 真棒．(bànɡ) 形状．(zhuànɡ) 巧．克．力(qiǎo

部编版语文八年级下册第四单元知识点汇总 四单元 13 最后一次讲演 作者 闻一多(1899—1946)，湖北浠水人，诗人、学者、坚定的民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》、散文《五四断想》，另著有《唐诗杂论》等。

find/think/feel it + adj. + to do sth. (形式宾语) 20. stress 句型汇总 be under a lot of stress take＼stand the stress 忍受压力

小学六年级语文下册各单元作文范文汇总 第一单元作文范例 难忘的第一次 生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。 最

 六年级语文下册全册知识点归纳 近反义词 近义词 辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定） 舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）

花园能比这时的天山更美丽。 2 反义词 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分 一、在全都是反义词的一组后打“√”。(8分) 1．清晰——模糊

拥挤 健康 昏暗 慌忙 幸福 繁华 衰弱 迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉 二、写出下面词语的反义词。(28 分) 敏锐——( ) 揭开——( ) 清晰——( ) 冷漠——( ) 粗壮——( ) 稠密——(

dei （ 得亏 ） 反义词 出——入  夏——冬  古——今 降——升  多——少 单——双 阴——晴  死——生  好——坏 左——右  来——去  有——无 动——静  远——近  前——后 弯——直

部编五年上册单元作文教学设计 第二单元作文指导 习作要求 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。 教学时间 3课时

内 容 第二单元 教材分析 本组教学内容包括《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》、《冀中的地道战》四篇精读课文，一次习作练习和语文园地三 教学目标 1.会认36个生字，学会42个生字，6个多音字。

（2）请学生独立、仔细观察这4个生字的结构，你有什么好方法记忆生字？ （3）指导书写。（课件出示） （4）用形近字区分生字的写法。（课件出示） 学生练写,教师巡视指导。投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。和课本对照，及时改正。

多音字biàn（方便） jiān （房间） xiāng （相同）便 间 相 pián（便宜） jiàn （间接） xiàng （相机） qiáng （强大） huá （划开） guā

部编版九年级语文上册文言文知识点汇总 作者作品 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。作者范仲淹（989-1052），字希文。谥号文正，史称范文正公。北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。宋仁宗时官至

部编版四年级语文上册知识汇总（共7份打包） 1观潮学 生预学案设计 课题 观潮 时间建议 10~15分钟 熟读 1.本文共有()个自然段。 课文 2.带着对钱塘江大潮的惊叹和赞美之情朗读课文三遍。 1

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 霎(shà)时 大堤(dī) 盼(pàn)望 逐(zhú)渐 翻滚(gǔn) 顿(dùn)时 人声鼎(dǐng)沸 地震(zhèn) 山崩(bēng)地裂 鹅卵(luǎn)石

ABAB式词语：极小极小、很多很多、雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、ABB式词语：喜洋洋、笑盈盈、绿油油、红艳艳、乐呵呵、笑哈哈、金灿灿、亮晶晶、水汪汪、笑眯眯、AABB式词语：隐隐约约、许许多多、明明白白、多多少少、大大小小、高高兴兴、开开心心、快快乐乐、平平安安、仔仔细细动词搭配：穿衣服、披红袍、甩甩头、摇摇头、灌溉田地、发动机器、淹没庄稼、冲毁房屋、治理

小学一年级语文上册全部知识点汇总 第一部分：生字组词 第1单元 一（一个、一天） 二（二月、二十） 三（三天、三月） 上（上学、上衣） 口（人口、开口） 目（耳目、头目） 耳（木耳、耳朵） 手（手心、对手）

第一单元知识点归纳 我会读 1.重点字 天　地　人　你　我　他　一　二　三　四　五　上　下　口　目　耳　手　足　站 坐　日　月　水　火　山　石　田　禾　对　云　雨　风　花　鸟　虫　六　七　八 九　十

今天，我们就去认识人身上的这些宝贝。 3.出示本课教学目标及重难点。 【设计意图：“兴趣是最好的老师。”一年级学生活泼好动，富于幻想，用图片中孩子们熟悉的事物导入新课，是吸引他们认真学习的“良方”。】 二、初读感知