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第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 霎(shà)时 大堤(dī) 盼(pàn)望 逐(zhú)渐 翻滚(gǔn) 顿(dùn)时 地震(zhèn) 稻穗(suì) 风俗(sú) 庄稼(jia) 跃(yuè)出

部编道德与法治九年级上册第二单元《民主与法治》单元测试 一、单选题 1．长沙市某社区为更好地为群众办事，建立了线上“百姓议事厅”和线下“群众办事厅”，把民主协商平台搭建在居民能随手触及的地方，让居民

部编道德与法治七年级上册第一单元《成长的节拍》单元测试 一、单选题 1．小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A．自我评价和分析

部编道德与法治九年级上册第四单元《和谐与梦想》单元测试 一、单选题 1．香港第五波新冠肺炎疫情形势严峻，牵动人心。疫情发生以来，中央政府全力支持香港疫情防控工作，内地援助的8间方舱医院正在紧锣密鼓建

部编道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》单元测试 一、单选题 1．下图为2019-2021年我国清洁能源消费量的相关数据。该数据说明我国（   ） ①近年来清洁能源消费占比呈上升趋势 ②近年来清洁能源的消费需求不断扩大

第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 一艘（sōu） 翠（cuì）竹 红领（lǐng）巾 水杉（shān） 松（sōng）树 手掌（zhǎng） 北疆（jiāng） 世（shì）界 深（shēn）处

反义词从字到成语考点大汇总 单字篇 大 ── 小 多 ── 少 上 ── 下 左 ── 右 前 ── 后 冷 ── 热 高 ── 低 进 ── 退 黑 ── 白 天 ── 地 男 ── 女 里 ──

Module2 模块测试卷一、选择正确答案。( ) 1. I ________ like noodles. A. do B. not C. don’t( ) 2. ________ you a good boy? A. Do B. Are C. Is( ) 3. Some rice ________ you! A. to B. for C. of(

人教新起点一年级（上册）英语 Unit 1 检测卷及答案 一、按照字母表的顺序给下列字母重新排序。 顺序为： 二、正确书写下列大写字母及其所对应的小写字母。 三、英汉互译。（10分） 1. 早上好。

外研一起二年级（上册） 英语Module 2检测卷及答案 一、 按照字母表的顺序给下列字母重新排序。 顺序为： 二、用所给的字母组合成正确的单词，并写出其汉语意思。 1. a m t e 2. n g

Unit 1 Classmates 单元测试卷 一、请你用下面所给的字母根据汉语提示组成正确的单词。 1. c e e 1 v r（聪明的）__________ 2. i q t e u（安静的）__________

Unit 1 Myself 单元测试卷 一、请判断下面每组单词划线部分的读音是“√”否“×”相同。 ( ) 1. A. book B. door ( ) 2. A. tea B. bee ( ) 3

Unit 1 Sports and Games 单元测试卷 一、根据汉语补全单词。 1. ru___ ___ing（跑步） 2. sp___ ___t（运动） 3. b___sk___tball（篮球）

部编道德与法治七年级下册1-4单元知识汇总 【第一单元：青春时光】 1.如何正确处理青春期的心理矛盾和困惑？ ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②培养兴趣爱好，转移注意力。 ③自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（反义词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 赶紧——（ ） 懊丧——（ ） 惊奇——（ ） 明说——（

7 近义词、反义词 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分 一、哪个词语填入句子中最恰当？请将字母写在横线上。(12分) 1．经

部编语文：低年级字、词、近义词、反义词、多音字、句子每日一练 月 日 家长签字【 】 一、组词 孔（ ）（ ）（ ）桥（ ）（ ）（ ） 群（ ）（ ）（ ）队（ ）（ ）（ ） 旗（ ）（ ）（ ）

语文园地 五 ［教学目标］ 1.阅读“包”部字族，认识8个生字，初步了解形声字的构字规律。 2.识记同音字，区分形近字。 3.按音序查字法查字典，能有一点速度。 4.流利朗读文本，初步了解歇后语，对积累其他歇后语有一定兴趣。

语文园地二 教学反思 （一） 优点： 1. 本次练习课认识了数量词及其他一些生字新词，复习了汉语拼音字母表，学习了《春晓》。 2.本堂课，给了学生足够自主的空间、足够活动的机会，让他们积极地相互支持

语文园地七 ［教学目标］ 1.认识8个生字，学会用“加一加”“减一减”的方法来识字。 2.会区分形近字，能用词语练习说话。 3.正确书写半包围结构的汉字。 4.背诵积累关于学习的名言，了解名言大意。