部编人教版四年级语文上册教学计划
部编人教版四年级语文上册教学计划 新的学期开始了，为了更好地做好本学期的语文教学工作，切实提高学生的语文素养，特制定本计划。 一、学生情况分析 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通
2019-09-13
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P6 P4 部编版2021上册语文教学计划3
部编版2021上册语文教学计划3 一、指导思想 以语文新课标为指导，以学校“新课改”、本学期工作计划和语文教研组工作计划为参考，切实提高全组教师的职业道德修养、业务水平素质和教育教学能力，
2022-02-14
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P10 部编版四年级语文上册教学计划
部编版四年级语文上册教学计划 （2021——2022学年度上学期） 四年二班 闫保志 一、学情分析 我班学生已经逐渐掌握了一些学习方法和学习技巧，有了初步的自主学习能力。但是学生的习作基础还处
2021-09-02
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P7 部编版语文六年级上册教学计划
部编版语文六年级上册教学计划 一、 课标对本册教材要求： (一)识字与写字 1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。2．硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速
2020-11-25
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P4 部编版五年级上册语文快乐读书吧教学反思
快乐读书吧 教学反思 教学反思 1.在教学过程中，我首先通过导入这个环节引起学生的兴趣。对正文的把握上，我采用层层深入的方式，首先让学生了解《田螺姑娘》这个故事，然后引导学生了解《中国民间故事》这本
2021-10-21
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P4 部编版2021上册语文教学计划1
部编版2021上册语文教学计划1 一、教学任务： 完成必修一和必修二的教学，全面提高学生的思维能力以及解题能力；讲练结合，夯实基础，为下一阶段的学习做好充分准备。 二、学情分析：
2022-02-14
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P13 2019年秋季新部编人教版三年级语文上册教学计划及教学进度安排表
人教部编版三年级上语文 教 学 计 划 新人教版三年级语文上册教学计划 一 、指导思想： 部编语文三年级上册以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育
2019-07-21
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P5 三年级上册语文试题-阅读训练八 人教部编版（含答案）
阅读训练八 （一）季羡林抄书 20世纪50年代，季羡林曾在北京大学讲授语言学。一天，一个学生来向他借一本语言学方面的书籍。季羡林一下子犯了难，学生要借的这本书是极其珍贵的孤本古籍，如果在翻阅的时候稍有污损，都将是不可估量（liànɡ
2019-08-06
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P6 三年级上册语文试题-阅读训练五人教部编版（含答案）
阅读训练五 （一）“吸血鬼” 人们都说世界上没有“吸血鬼”，但我觉得世界上有着许许多多的“吸血鬼”，并且还在不停地繁殖，它们就是人人讨厌、人人喊骂的蚊子。 这些“吸血鬼”可真多呀！白天，一架架隐形的
2019-08-06
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P21 部编版三年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案（共6套）
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1 一、 下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。 A.犹豫和矛盾 B.生气C.后悔 D.自信 1.克莱谛
2019-10-26
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P5 三年级上册语文试题-阅读训练三 人教部编版（含答案）
阅读训练三 （一）大雁和鸭子 大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“唉，这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子
2019-08-06
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P3 新部编版语文二年级下册《语文园地七》教学设计板书设计教案及教学反思
新部编版语文二年级下册《语文园地七》教学设计板书设计教案及教学反思 第二课时 教学过程 一、《二十四节气歌》 导入：同学们，在古代，人们为了更好地掌握时间，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。节气
2019-04-01
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P5 新部编版二年级语文下册《语文园地五》教学设计板书设计教案及教学反思
新部编版二年级语文下册《语文园地五》教学设计板书设计教案及教学反思 语文园地五 ［教学目标］ 1.认识生字词，熟读生字词，学习偏旁“厂”“穴”。 2.理解各种表现笑的词语之间的区别。 3.能根据不同的语境读出句子不同的语气。
2019-04-01
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P16 2019人教部编版五年级上册语文第3单元 《语文园地三》教案设计及教学反思
2019人教部编版五年级上册语文《语文园地三》教案设计及教学反思 教学目标 1.学习创造性复述故事、续编故事，让故事情节更加生动。 2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。 3.学习扩写段落。
2019-07-03
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P4 五年级上册语文教案-口语交际 讲民间故事《语文要素教学设计》部编版
口语交际 讲民间故事 教学目标 1．能把故事的细节讲清楚，并通过恰当的动作和表情把故事讲生动。 2．能专注倾听，并根据标准恰当评价。 教学重难点 讲故事时能适当丰富故事里的细节。 课前准备 1．提前几周布置搜集我国有名的民间故事的作业。
2020-10-20
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P6 2019人教部编版五年级上册语文第3单元 《语文园地三》教案设计及教学反思
2019人教部编版五年级上册语文《语文园地三》教案设计及教学反思 教学目标 1.学习创造性复述故事、续编故事，让故事情节更加生动。 2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。 3.学习扩写段落。
2019-07-02
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P17 2019人教版部编本六年级上册语文《语文园地六》教学设计
2019人教版部编本六年级上册语文《语文园地六》教学设计 教学目标： 1.学生结合所学诗词交流学习古诗词的好方法。 2.学会抓住关键字词把握文章的主要观点。 3.学会阅读非连续性文本，读懂文字，提炼关键信息。
2019-07-30
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P6 2019新人教版部编本四年级上册语文第2单元《语文园地二》教案及教学反思+作业设计
语文园地二 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。 2.对比形近字的用法，学习设问句。 3.积累古文名句和成语。 教学 重点 1.养成提问的习惯。
2019-07-08
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P9 2021部编版一年级上册语文第四单元语文园地教学设计表格式
语文园地 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识反义词，认识6个生字，会写2个生字。 2.会读由生字组成词语，读准字音。 3.会读背两句珍惜时间的名言。 4.读懂故事，了解故事内容。
2021-11-01
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P11 2019年秋新人教版部编本五年级上册语文《语文园地一》教学设计
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《语文园地一》教学设计 1.交流本单元课文中借助事物所抒发的感情或引发的思考。 2.体会本单元课文部分语句在描写事物方法上的相似之处；学习联系语境理解一词多义的方法。
2019-08-30
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