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想法”和“语文园地”。 本单元的语文要素是“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”。教学本单元应注重引导学生体会“我与自然”之间密切的联系，初步了解人与自然和谐相处的美好情感。三篇课文的教学要着重引导：

。 故事生动有趣，在教学中，我主要让学生自读理解：漏刮胡子→胡子蘸果酱→胡子飞长→胡子帮小男孩、鸟太太。 学前准备 1.自读课文，认识5个生字，会读带生字的词语。（学生） 2.教学课件。（教师） 课时安排

20美丽的小兴安岭 1.认识“侧、欣”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。 2.有感情地朗读课文，能读好文中的长句子，初步体会“抽出”“浸”等词语在表达上的好处。

此提问“谁在牛肚子里旅行？为什么会在牛肚子里旅行？”让学生对文章内容有整体把握。然后通过各种形式地读，再理解红头的旅行过程，了解牛吃东西的特点，以及青头对红头的帮助和鼓励，体会文章情感。 学前准备 1

铺满金色巴掌的水泥道 课题 铺满金色巴掌的水泥道 课型 新授课 设计说明 课文用一个小孩的眼睛去发现梧桐叶落在湿漉漉的水泥道上的美景，体现了孩子的天真烂漫。 教学时，我注重引导学生去发现小作者观察到的每一个景点，体

部编版小学语文三年级上册第六单元 20 《美丽的小兴安岭》教学设计 第二课时 教学目标 1、认识“融、侧”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。

”和“语文园地”。 本单元的语文要素是“阅读时，关注有新鲜感的词语和句子”和“体会习作的乐趣”。本单元所选的3篇课文都给人带来新鲜感，教学本单元课文要以读为主，在读中学习有感情地朗读课文、边读边想象、

《陶罐和铁罐》教学设计与反思 教学目标： 1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。直到书写傲、虚两个字，提示傲是“攵”而不是“夂”，虚字第三笔是横钩，能正确读写 谦虚 傲慢 懦弱 代价等词语

12．总也倒不了的老屋 （第二课时） 教学目标 1.复习故事主要内容，感受老屋特点。 2.借助课文中的预测过程，总结预测的基本方法。 3.出示原文片段及结尾，引导学生了解预测的内容可能跟故事内容一样，也可能不一样。

《卖火柴的小女孩》教学设计 第2课时 课时目标 1. 梳理并说出小女孩5次擦燃火柴看到的情形和表达的美好愿望，感受文章对比写法。 2. 交流印象深刻的部分，表达对小女孩的心声。 教学重点 梳理愿望 教学难点 感受文章对比的写法。

20美丽的小兴安岭 【教学目标】 （一）知识能力目标 1、了解小兴安岭一年四季的美丽景色，丰富特产。 2、能有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落，掌握一种新的读书方法。 （二）情感态度价值观 激发学生对

秋天的雨（第一课时） 教学目标： 1. 多种方法认识生字，分类指导书写生字，积累好词佳句。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知秋天的美。 教学重点： 学习掌握生字词。 教学难点： 整体感知秋天的美，并了解课文总分总的结构。

2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结 一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务

习作：这儿真美   教学目标： 通过学生自由地说和教师的有机指导，使学生拓展思路、善于表达，为写好这儿真美奠定基础。  教学重点： 指导学生有顺序地说，有条理地写。  教学难点： 把文章写具体。  教学准备： 课

习作：这儿真美   教学目标：  1、能按一定的顺序写一处景点。并能抓住这处景点的特点写具体、写生动，语句通顺。  2、学会恰当使用比喻、拟人等修辞手法，优美的四字词语来写景。  3、通过对景物的描写，表达自己对大自然的喜爱之情。 

部编版语文三年级上册期末测试卷（二） 一、字词训练。（32分） 1.给句中加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分） （1）放假了，同学们都舍（shě shè）不得离开宿舍（shě shè）。 （2）同学之间出现矛盾，要先调（tiáo

《小狗学叫》教学设计 教学目标：  1. 学生能一边读课文一边预测后面的内容，做到预测有一定的依据。  2. 能预测故事的结局，并将自己的预测与原文进行比较，体会预测的多样性，纲手边阅读边预测的乐趣。 

部编版三年级语文上册各课中心思想总结 第一单元 1.《大青树下的小学》根据上学前、上课、下课的依次描写了边疆的一所小学，反映了孩子们华蜜的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。 2.《花的学校》是

6秋天的雨 学生版 第一课时 课前自主预习 ◎自主学习 ▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ） 钥匙（sｈｉ sｈí） 缤纷（ｂīｎg ｂīｎ） 凉爽（ sｈｕǎｎɡ sｕǎｎɡ） ▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）

第二单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.（ ）被视为现代化的重要标志。 A.铁路 B.飞机 C.轮船 2.中国第一列标准动车组是（ ）。 A.“和谐号” B.“复兴号” C.“富强号”