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部编版三年级语文上册各课中心思想总结 第一单元 1.《大青树下的小学》根据上学前、上课、下课的依次描写了边疆的一所小学，反映了孩子们华蜜的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。 2.《花的学校》是

教学目标 　　1. 能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。 　　2. 请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。 　　3. 请教过程中不清楚的地方会及时追问。 　　教学重点 　　请教别人

19 海滨小城 一．教学目标： 1、能找出第四至第六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思； 2、能找出自己认为写得好的句子，并抄写下来,与同学交流。 二．教学重难点： 能找出第四至第六自然段

第二单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.（ ）被视为现代化的重要标志。 A.铁路 B.飞机 C.轮船 2.中国第一列标准动车组是（ ）。 A.“和谐号” B.“复兴号” C.“富强号”

第六单元复习卡 一、听两遍朗读录音，并回答下列问题。 1.（ ）是中国首档青年电视公开课。 A.《见字如面》 B.《朗读者》 C.《开讲啦》 2.《开讲啦》节目在（ ）年播出了“海上丝绸之路”系列特别节目。

《21--大自然的声音》 【教学目标】 1.认识本课“奏、击”等8个生字，会写“演、奏”等13个生字，认识多音字“呢”。了解拟声词的不同结构，引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。 2.朗读课文，背诵课文第

快乐读书吧 教学课题：阅读策略——预测的运用  教学目标：  1.  能通过题目、插图、情节、生活经验等，在阅读过程中进行有理有据的预测。 2、 能用较连贯的语言讲述自己预测到的内容，提高想象力和语言表达能力。 

二、选字填空。沙 炒 吵（ ）滩 （ ）闹 （ ）架 蛋（ ）饭悄 消 稍（ ）微 （ ）灭 （ ）化 （ ）（ ）话

6秋天的雨 学生版 第一课时 课前自主预习 ◎自主学习 ▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ） 钥匙（sｈｉ sｈí） 缤纷（ｂīｎg ｂīｎ） 凉爽（ sｈｕǎｎɡ sｕǎｎɡ） ▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）

《19 海滨小城》 一．教学目标： 1．认识本课11个生字，读准多音字“臂”，会写13个字，会写16个词语 2．正确流利有感情地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。 3．学习课文按不同方面连段成篇的方法。

爱(　　) 拥(　　) 彩(　　) 【荒　慌】　 (　　)张 (　　)地 (　　)忙 (　　)废 3．读拼音，写词语。(8分) 4．仿照例词的结构方式写词语。(6分) 摇头晃脑　_____________

 语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 8卖火柴的小女孩 课型 阅读 主备 李霞 教材、学情分析 《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的一篇不朽传世之作。作品讲述了一个凄美感人的故事；圣

部编版三年级语文上册第二单元培优测试卷 时间：90分钟　满分：100分 积累与运用(54分) 一、下列词语中，加点字的读音全对的一项是(　　)(2分) A．橙黄(chénɡ)　　 犹如(yóu)　　

《海滨小城》教学设计 【教学目标】  1、朗读课文4至6自然段，体会海滨小城“又美丽又整洁”的特点。（教学重点）  2、以课文4至6段为例，学习并初步掌握“借助关键语句理解一段话的意思”的方法，提高学生的阅读理解能力。（教学难点） 

秋天的雨 【教学目标】 1.认识“钥、匙”等十个生字，能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。 2.能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨，能说出自己最感兴趣的部分。 3.有感情的朗读课文，展

快乐读书吧 《在那奇妙的王国里》教学设计  教学目标：  1、 能够结合绘本、思维导图理清童话故事脉络、复述故事内容；  2、 能够结合给定线索和思维导图小组合作做出合情合理的情节预测；  3、在学

最新部编版三年级语文上册课前预习单 1、大清树下的小学 朗 读 1、本课共（ ）自然段。 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 生 字 新 词 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音

《灰雀》教学设计 教学目标 1. 认识“宁、胸”等10个生字。会写“雀、郊、”等12个生字。会写“郊外、养病、”等12个词语。 2.分角色朗读课文，能读出对话的语气。 3.能带着问题，边默读边揣摩人物的内心想法。

第五单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.我国最大的瀑布是（ ）瀑布。 A.黄果树 B.庐山 C.壶口 2.黄果树瀑布位于我国（ ）省，属白水河段水系。 A.四川 B.贵州 C.云南 3

第七单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.我发明的未来的衣服，不仅颜色（ ），而且（ ）也不少。 2.无论多么寒冷，多么火热，都能保持温度（ ）。 3.冬天按（ ）按钮，就会给你穿上（