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第八单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.“地球一小时”这一活动的时间是（ ） A.每年6月最后一个周日晚上的8点半到9点半。 B.每年3月最后一个周六晚上的8点半到9点半。 C.每年6月最后一个周六晚上的7点半到8点半。

墙；“须臾却入海门去”，对应文中：霎时间， 潮头奔腾西去。“卷起沙堆似雪堆”。对应文中：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进；可是余 波还在漫天卷地般涌来。文中描写潮来时的情景，紧紧抓住声音和样子（形态）这两个方面。

第一单元提升练习 一、给下列生字注音。 　　 山　　　 水　　　 目　　　 禾 　　 田　　　 四　　　 你　　　 耳 二、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。 三、看图写汉字。 四、比一比

 汉语拼音一、二单元基础练习与检测 一、按 顺 序 写 下 来 学 过 的 韵 母。（6分） 二、你 已 经 学 过 了 哪 几 个 声 母， 试 一 试 能 按 顺 序 写 下 来 吗？（14分）

第七单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.我发明的未来的衣服，不仅颜色（ ），而且（ ）也不少。 2.无论多么寒冷，多么火热，都能保持温度（ ）。 3.冬天按（ ）按钮，就会给你穿上（

第五单元评价测试卷 (时间:90分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、把下面的拼音补充完整。(4分) īng英　　　　 　　àn欠　 　　ǔ鹉　

第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.____________是我国最大的林区，那里的资源特别丰富。林区生产的木材，占全国总量的一半以上，还盛产_________，全国最大的一棵人

乡愁 说课稿 一、 说教材 《乡愁》是语文版七年级上册第三单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源， 余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千

第四单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.课前预习时，要提前预习下节课的新内容，把自己认为的_____________和____________分别做好笔记。带着问题上课，学习效率自然就提高了。

第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.世界杯每（ ）年举办一次。 A.一 B.两 C.三 D.四 2.世界杯被人们誉为（ ）。 A.“女神之杯” B.“生命之杯” C.“胜利之杯”

（二）分析文章结构，理清作者行文思路。 分析文章结构，理清作者思路。 第一部分 （第1——6自然段） 引出话题——如何布置我们的心灵空间。 第二部分（第7——17自然段）分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。

第三单元提升练习 一、小猴手上的桃子和树上哪个桃子能组成前鼻韵母呢?想一想,再写下来。 二、找出韵母写下来。 xué　lún　cài dānɡ　chèn　jūn huǐ　liú 三、拼一拼,写一写。

一年级语文第三单元测试试卷 姓名 总分 一.mò xiě zhěng tǐ rèn dú yīn jié 默 写整体认读音节16个 。（16分）X|k |B| 1 . c|O |m 二 默写韵母24个(24分)

第四单元测试题 时间:90分钟　满分:100分　得分: 一、读拼音,写词语。(8分) pī kāi(　　　)　　huǎn huǎn(　　　)　　jī fū(　　　) xuè yè(　　　)　　bēi

小学语文第一册第5-6单元检测题（2016秋） 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ xuǎn zé zhēnɡ què de dú yīn dǎ 一、选

第一单元复习题 一.按课文内容填空。 1.（   ）着（     ）的衣裳    2.（   ）着（     ）的眼睛 3.（   ）着（     ）的肚皮    4.（   ）着（     ）的尾巴

第三单元复习卡 一、将下列加点字的读音补充完整。 __áo y_____ y__ __ùn __ònɡ __iànɡ 姓曹 官员 议论 重量 X______ ɡ____ __ú zh___ __án

第六单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音,在下面画“　　”。 二、按要求写字。 三、读拼音,写词语。 四、汉字加减法。 1.加一笔成新字,再组词。 问(　　)　云(　　) 2.部件相加再组词。

 一年级语文上册第六单元练习 一看拼音写笔画。 Xié gōu shù tí héng gōu wò gōu shù zhé zhé gōu shù gou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

部编版一年级上册语文全册单元提升练习 第一单元提升练习 一、给下列生字注音。 　　 山　　　 水　　　 目　　　 禾 　　 田　　　 四　　　 你　　　 耳 二、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。