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什么时候觉得自己很小？ 6. 有时候， 我希望自己不要长大。 更多的时候， 我盼着自己快点长大。 7. 3、文中一共讲了几件事？ 为什么“我”希望自己不要长大？ 为什么我又希望自己快点儿长大？示例：长大后，父母会渐渐变老

恨不得 帅气 预料 品道 溃败 6. 陀螺又叫什么？陀螺的构造是怎样的？请你默读第1、2自然段。冰尜儿 7. 小伙伴们是怎样玩陀螺的？在课文中画出来。抽冰尜儿、赛陀螺 8. “尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端

an是前鼻音，又叫前鼻韵母，它的尾音是鼻音n. 发音时先发a的音，然后用舌尖抵住上齿龈使气流从鼻腔出来。 7. anananan 8. ɑnddɑnttɑnnnɑn 9. uɑngguɑnkkuɑnhhuɑn

“精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。 7. “炎帝”： “少女”： “溺”： “故”： “堙”：传说中上古时期的部落首领。 小女儿。 溺水，淹没。

(本页无文本内容) 5. 绿豆 红豆 豆芽 豆花 鸡肉 牛肉 羊肉 猪肉 6. (本页无文本内容) 7. 前年，外婆煮好一锅粽子，盼着我们回去。 去年，外婆煮好一锅粽子，盼着我们回去。 今年，外婆煮好一锅粽子，盼着我们回去。

他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 6. 默读课文，找出作者梦到了什么，有哪些色彩？ 7. 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！2

知道“天”和“地”是意思相反的词。 3. 激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。 4. 我会认 5. 天 空 6. 天 气 7. (本页无文本内容) 8. 大 地 9. 地 球 10. (本页无文本内容) 11. 大 人 12

弄脏 报纸 另类 来不及 懒惰 并且 糟糕 中肯 时候 拿出 6. 糟懒及肯评详催并玲幅啪另脏奖报 7. 脏zànɡ（心脏）zānɡ（脏乱） 这个地方脏（zānɡ zànɡ）乱得难以形容，我的心脏（zānɡ

脑袋摇来晃去，形容旧时学生读书吟诵的姿态。也形容自得其乐或自以为是的样子。 （ ）厉声戒尺摇头晃脑填一填 7. 背诵 背包 圈出 羊圈 圈猪bèibēiquānjuànjuàn 8. 背：Ａ.bèi　　　Ｂ.bēi

然后曹冲 称象 官员 四根柱子 议论 秤杆 细线 砍断 重量 为止 到底 做法 岁月 站立 船只 然后 7. 止杆员曹称根柱议论重秤砍线量一起来数大象 8. 称chēnɡ（称赞）chèn（称心） 妈妈给奶奶做了一个坐垫，奶奶觉得很称（chèn

hěn shǎo jiǎng yú qì 要 先 思 很 少 讲 于 气 6. (本页无文本内容) 7. 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，是先生读，学生跟读，然后学生自己背。课文的意思，先生很少讲。

受不住猛烈的风雨呢？它们的身体是那样轻盈，…… 6. 素洁：玷污：文中指蝴蝶素雅而洁净。弄脏。 7. 假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会出现 什么样的结果呢？翅膀会被雨点打湿会被风吹得不知去向彩粉会

般 精 dīnɡ nínɡ 叮 咛 我会读 6. 盒 聊 坪 郁 拉 囱 般 精 叮 咛 我会读 7. 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 拉手 烟囱 精灵 叮咛 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 季节 我会读词语

知识拓展“日”“月”还可以用来表示时间。（ ）月（ ）日16儿童节（ ）月（ ）日109教师节（ ）月（ ）日110国庆节 7. 学习“水”“火”水 8. 火 9. 学习“山”“石”“田”“禾”我来说，你来画 几座有高有低的山

这些小小的海螺和贝壳是从哪儿来的呢？浪花冲到沙滩上的 6. 3.大海的项链是什么？小娃娃快活的脚印4.是谁给它穿的？小娃娃 7. 4.课文为什么以项链为题？① 因为小娃娃的胸前挂着用海螺和贝壳 穿成的彩色项链。 ② 因为大海的胸前挂着小娃娃快活的脚

　　　　　　　　　　鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙 走石。“隼”一种凶猛的鸟。华美瑰丽，富丽堂皇。 7. 天戴其苍，地履其黄： 八荒： 哉： 无疆：理解词语　　　　　　　　　　头顶着苍天，脚踏着黄土大地。

过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 6. ②要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。含有“那一定会很好” 的句子 7. 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。 农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放

实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。 3.全班交流。小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员。 7. 交际示范 老师：同学们，暑假刚刚结束了。大家在暑期生活里一定都有特别的体验与感受。现在，请把你的

wù de xínɡ zhuànɡ ér chénɡ dexiànɡ xínɡ zì 象 形 字 7. 日田禾火我会写加一加，减一减日 +（ ）=（ ） 禾 -（ ）=（ ）丨田丿木 8. 重难点字书

堆积木 5. 老鹰捉小鸡 6. 交际内容我说你做 我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。 7. 交际要求 发号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。交际目的 培养大家说话和听话的好习惯。