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的课余生活呢？ 5. 自主选择课余生活第二课时 6. 01我喜欢去田野中倾听大自然的声音。02我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。03我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。04我喜欢做实验

1. 拓展积累22 月光曲知识源于积累，读书引领背记 2. 描写海面的词语： 微波粼粼 波涛汹涌 白浪翻滚 惊涛骇浪 风号浪吼 碧波荡漾 风平浪静 水波不兴 描写音乐美妙的词语： 悦耳动听 宛转悠扬 游鱼出听

只好说是在在路上摔了一跤。老师没有责怪我们，让我们回座位了。我和你谁也没有理谁，只管回到座位，自己读书。下课以后，看着坐在我前面的你一直都没有回头看我，我的心中冒起了无名火：“哼，你不理我，我也不理你

），我的心里很难（ ）过。nànnán多音字运用初读课文>>>> 8. kōnɡkònɡ 有空（ ）闲就应该好好读书，尽量少说些空（ ）话。多音字运用初读课文>>>> 9. 莹篮蔼慷慨贡滥裹资基睹矿我会写初读课文>>>>

构:左右 19. 识shí 书写指导：口要写得小些，最后一笔是点。部首：讠组词：知识 常识造句：多读书可以增长知识。音序：S结构:左右 20. 　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读　　边听边想：课文主要写了什么？课文早知道

、时间安排Deadline 28. 时间管理的具体实施正文 . 第四章③ 安排与实施【工具】智能机读书/视频/音频软件/记事本；2、具体实施每天挑战自己，提高效率——增加生命的宽度（亚历山大、李小龙）

出版物插画一、文学艺术类在插画应用中我们接触最多的是文学艺术类插画。文学艺术类插画可以增加读者阅读书籍的兴趣，使可读性和可视性结合起来，加深读者对原著的理解，给人以美的享受。苏联插画艺术家维列斯基说

1. 知识源于积累，读书引领背记23 京剧趣谈 拓展积累 2. 词语搭配 （虚拟）的马鞭 （紧张）的锣鼓声 （动态）的亮相 （必胜）的信心 （约定俗成）的方法 （高妙）的京剧艺术词语积累 3. 修辞手法

学习诗歌，应当注意把握以下几个方面 :二、赏析诗歌三、品味特色一、整体感知 4. 郭沫若生于四川乐山，幼年入家塾读书，1906年入嘉定高等学堂学习，开始接受民主思想。1914年春赴日本留学，先学医，后从文。这个时期

由于社会伦理道德的约束和对性教育的神秘化， 常会导致青少年的心理冲突。 20. ③学习压力 对于不少青少年而言，唯一的任务就是读书。中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。这其中不

《中庸》、《论语》》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。 3. 第一章大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 知止而后

时期，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，不准发挥自己的见解。答卷的文体，只限于八股文。许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。中国近代新式教育逐渐发展起来2

(本页无文本内容) 81. 第 2 课时 认识含有万级和个级的数第 二 单元 认识多位数 82. 我们在实小读书，你了解自己所在的城市吗？下面是市统计局统计出的2004年的一些数据，你能读出来，介绍给别人吗？ 83

我们给大家带来的是社会主义核心价值观 拍手歌：你拍一，我拍一，核心价值观要牢记； 努力学习长本领，读书爱国争第一。 你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈； 敬老爱幼讲友善，和谐社会大家建。 你拍三，我拍三，借物用完及时还；

，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 人物众多张择端下了很大功夫，画出来的画了不起。所以名扬中外。

），我的心里很难（ ）过。nànnán多音字运用初读课文>>>> 8. kōnɡkònɡ 有空（ ）闲就应该好好读书，尽量少说些空（ ）话。多音字运用初读课文>>>> 9. 默读课文，结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。1

新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。下课啦！

2.五颜六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斓 3. 忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。 4.好好读书，不能浪费美丽的春光。 20. 阅读检阅台。  从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树

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载着他度过艰难的岁月，到达理想的彼岸。 33. ②“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。 ③“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。