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1.经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想 的思想方法.（重点）2.会运用二次根式的两个性质进行化简计算.（难点）

把下面的反问句改为陈述句：1、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢？2、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢？3、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？4、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？5、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？6、网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？7、难道我们不相信自己的眼睛吗？8、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？9、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？

祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。哪个聪明的小朋友可以区别州和川啊

自读课文：读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。想一想课文讲了一件什么事？

自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。

1.希腊神话具有人神同姓同形的特点。人和神同样具有喜怒哀乐、七情六欲。希腊神话中的神实际上是人化了的神，希腊神话中的人实际上是神化了的人，显示了希腊神话的进步性、现实性。

诗词既是人们寄情山水的工具，又是人们表情达意的载体。本课的三首古诗词，诗人们或借景抒情，或寄情于景，让我们一起走进这三首古诗词，去看看诗人们都写了什么景，诗词中又包含着什么样的情感吧！

1.知道班委会的职责分工与作用。2.知道班委会委员应该具备的要求。

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 ——杜牧《鹭鸶》

上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，放在桌子上。上课专心听，小手放腿上。发言要举手，声音要响亮。

1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写对漫画的感受。（重点）2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯。（难点）

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，直到很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等着妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都算是美味！

认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把这篇课文读一遍，在每个自 然段前面标上序号。★说一说：这篇课文一共有____段。

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一、汉字城堡(18分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)。bīn lí subīnɡ　　　　léi　　　 　shu2．选字填空。(8分) 冬　东 (　　)季 (　　)方 晴　情 心 (　　) (　　)天 音　因 (　　)乐 (　　)为 再　在 正(　　) (　　)见

雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传着一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕

1.能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。 2.能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

掌声代表着欢迎，饱含着鼓励。在生活中，你接受过别人的掌声吗？心情是怎么样的？董保纲，1973年生，河北威县人。著名青年作家。 主要作品：《最真心的故事，最深刻的感动》《一路花香》等。

这次口语交际给我们提出了哪些要求？本次口语交际围绕“小兔运南瓜”为话题展开，通过观察图画，想象缺少的图画内容，猜测小兔运南瓜会用什么方法，并能大胆说出自己的想法。