香当网

XX县待孕妇女孕前和孕早期增补叶酸预防 神经管缺陷项目实施方案(试行) 为加强出生缺陷干预工作，降低我县神经管缺陷发生率，提高出生人口素质，继续实施增补叶酸预防神经管缺陷项目，按照省卫生健康委有关文

　酸和碱之间发生什么反应 教学目的: 1、知道酸和碱发生的中和反应； 2、了解中和反应在实际中的应用。 教学重点： 中和反应及其应用； 教学难点： 1、中和反应的理解和应用； 2、化学方程式的书写。

 酸和碱的中和反应 第1课时 一、教学目的： 1、知识与技能：（1）了解酸和碱之间能发生中和反应，能够初步运用中和反应来解释生活中一些实例。 （2）巩固刚学习的酸和碱的化学性质。 2、过程与方法：通

学习方法：通过实验探究，小组合作，教师引导 2.学习内容： 乙醇的分子结构和化学性质，烃的衍生物、官能团的概念，乙醇在日常生活中的应用。 3.学习程度：掌握乙醇的分子结构和化学性质，理解烃的衍生物、官能团的概念，认识乙醇在日常生活中的应用。

能说出常见酸、碱、盐的性质,并运用正确的符号表征。 2.明确常见各类物质的化学性质,能说出常见各类物质间的转化关系。 3.初步学会确定制取物质方法的思路。 自主预习 1.酸、碱、盐的主要化学性质分别有哪些

2、________其他物质的变化叫做化学变化。例如：木炭燃烧，铁生锈。 3、物质在_________中表现出来的性质叫做化学性质。例如：可燃性、毒性、腐蚀性。 4、物质不需发生化学变化就表现出来的性质叫做________。例如：溶解性、导电性。

《酸和碱》的复习学案 一、学习目标： 1.掌握酸和碱的性质。 2.掌握酸、碱的有关重要化学方程式及其应用。 3.能结合反应分析问题并解决问题 。 二、学习重、难点： 重点：酸和碱的主要性质。 难点：酸和碱的化学性质在题目中的应用。

《金属的化学性质》复习课教学设计 教学目标 1、掌握金属的化学性质（三点） 2、进一步练习置换反应方程式书写 3、学会运用金属活动顺序表解决问题 教学重点： 让学生掌握金属的三点化学性质 教学难点：

《 常见盐的性质》复习课教学设计 一、教学目标 Ÿ知识与技能： 复习常见盐的物理性质 ‚巩固盐的化学性质，能正确书写有关化学方程式，并能正确描述化学反应中的现象。 ƒ复分解反应及反应条件 Ÿ过程与方法

酸和碱复习课学案 复习目标：1.知道常见酸和碱的主要性质个用途，认识酸和碱的腐蚀性 2.学会浓硫酸的稀释，酸碱实验事故处理 3.能用指示剂判断溶液的酸碱性，能用PH试纸测溶液的酸碱度 4.理解中和反应实质和其应用。

C．常温下，pH < 7的溶液显酸性，因此pH < 7的雨水一定都是酸雨 D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 2．（2021浙江宁波）不同品牌的洗手液pH一般不同，2

 第十单元 酸和碱复习课教案 【复习目标】   1、知识与技能： （1）通过对所学知识的回顾，加深对酸碱概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题。 （2） 巩固酸碱的化学性质，加深对某些反应的认识。

二氧化碳和一氧化碳1 姓名： 班级： 日期 知识要点：二氧化碳的物理性质、化学性质。 学习目标 1．记住二氧化碳的物理性质、化学性质。 2、记住二氧化碳的化学性质：与水反应，与石灰水反应 3、会写二氧化碳的有关化学方程式及其实验现象；

了解金属的物理性质 2、 知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应， 3、 认识金属与盐酸、稀硫酸的置换反应以及和盐溶液的置换反应。 4、 学会利用金属与酸以及金属化合物溶液之间的置换反应，推断常见金属活动性顺序 过程与方法

第1章物质及其变化 第3节 常见的酸 一、知识与技能 1.掌握酸的涵义； 2.掌握酸的化学性质； 3.使学生逐步懂得从个别到一般的认识事物规律的过程（即从现象到本质）； 4.培养学生分析问题、解决问题的能力以及比较、归纳能力。

酸碱盐习题课 一、 教学目标 知识与技能：1、掌握酸碱盐的化学性质与复分解反应发生的条件 2、掌握所讲典例中的重点知识和解题思路 过程与方法：通过学习酸碱盐章节的习题，培养学生归纳总结的能力 情感态

第1章物质及其变化 第4节 常见的碱 一、知识与技能 1.认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，了解其用途。 2.探究CO2和NaOH的反应。 3.学习总结碱的通性。 二、过程与方法 通过一些探究活动，

因此有良好的物理和化学性质被广泛应用。（玛瑙饰物，石英坩埚，光导纤维） 　　物理：熔点高、硬度大、不溶于水、洁净的SiO2无色透光性好 　　化学：化学稳定性好、除HF外一般不与其他酸反应，可以与强碱（

各类有机化合物相关知识。通过本课程的学习，使学生了解和掌握有机各官能团化合物的基本结构和化学性质、结构和化学性质之间的联系，为后续药学专业课程的学习打下必需的知识基础。在理论课程每一章结束后均有习题供

今天这堂课我们就一起来复习酸碱的化学性质。 [新课] （环节一：常见的酸、碱、） 在我们前面的学习中，我们学习到了哪几类物质？ 酸、碱、、金属氧化物、非金属氧化物等。 在我们的生活或实验室里，常见的酸有哪些？ 有酸、硫酸、醋酸、硝酸等。