初三化学期末考试试卷及答案供借鉴
简单的方法是 A.滴加稀盐酸 B.加热 C.加水溶解 D.加入33.下列各组物质不能形成溶液的是 A.硝酸钾和水 B C.碘和酒精 4. A.硬度较小.密度较大 C.化学性质稳定.导电性好 5K”和 “O4”
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简单的方法是 A.滴加稀盐酸 B.加热 C.加水溶解 D.加入33.下列各组物质不能形成溶液的是 A.硝酸钾和水 B C.碘和酒精 4. A.硬度较小.密度较大 C.化学性质稳定.导电性好 5K”和 “O4”
1、了解金属的物理性质,认识合金及合金比金属具有更广泛的用途。 2、知道铁、铜、铝等常见金属与氧气、常见金属与酸、以及与盐溶液的反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 3、能应用金属活动性顺序对有关
实 解 释 A 春色满园,花香四溢 分子在不断运动 B 组成CO、CO2的元素种类相同,但是它们的化学性质不相同 分子构成不同 C 水结冰后体积变大 水分子间隔变大 D 温度计中的水银热胀冷缩 原子的大小发生改变
D.给液体加热 6.关于空气的说法正确的是 A.空气是由空气分子构成的 B.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变 C.分离液态空气法制氧气属于分解反应 D.空气是由氮气、氧气等组成的混合物 7.下图所
12.生活中的下列物质前者属于纯净物,后者属于单质的是() A.水泥、镁 B.高锰酸钾、干冰 C.硫酸亚铁、C60 D. 13. 芯片是电子产品的核心部件,氮化镓是制造芯片的材料之一,如图是镓元素(Ca
1.原子结构 相似性:最外层电子数相同,都为_______个 递变性:从上到下,随着核电核数的增大,电子层数增多 2.碱金属化学性质的相似性: 点燃 点燃 4Li + O2 Li2O 2Na + O2 Na2O2 2 Na
下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是 ( ) A.Na2CO3溶液呈碱性 B.NaHCO3固体难溶于水 C.“纯碱”是碳酸钠的俗名 D.NaHCO3可用于烘焙糕点 4.下列关于碳酸钙的说法错误的是 ( )
呕心沥血。再看这张有机物性质图表,归纳出甲烷、苯、苯酚、乙烯、乙炔、乙醇、乙醛、乙酸八种有机物物理性质结构、化学性质及制作、用法、所属类别。这个图表一览无余一目了然。做什么事都要动脑筋想一想。从这些笔
瓶口,若木条复燃,说明氧气已集满,否则未集满。故选B。 3.下列物质分类不正确的是( ) A.醋酸属于酸 B.纯碱属于碱 C.小苏打属于盐 D.冰水混合物是纯净物 【答案】B 【解析】纯碱Na2CO3属于盐,而不是碱。故选B。
属也能形成合金(钢)。 8.明明说二氧化碳可以灭火,又说镁着火不能用它来灭。 我们知道二氧化碳的化学性质:不能燃烧,也不支持燃烧。这是一般情形,一些活泼金属可以在二氧化碳、氮气这样的惰性气体中燃烧,比
【学生用具】:仪器:药匙、烧杯、玻璃棒、天平、铁片、酒精灯、三角架、试管; 药品:氯化铵、碳酸氢铵,磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾、硫酸铵、熟石灰。 【课时安排】:1课时 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图
B.④属于离子,离子符号为Mg2- C.②③的化学性质相似 D.①④均达到相对稳定的结构 16.制作蛋糕的人造奶油中含有影响身体发育的反式脂肪酸(C18H34O2),下列关于反式脂肪酸的说法正确的是 A. 该物质的相对分子质量为282g
对催化剂和二氧化锰在分解过氧化氢反应中所起催化作用的理解。 上一节课,我们探究了氧气的化学性质,氧气有哪些化学性质?(引导学生回答)。我们在探究氧气的化学性质时,使用了许多瓶氧气,有谁能告诉老师,这些氧气是怎样制得的呢?(
D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁 6.利用甲酸( HCOOH)与浓硫酸制备CO,并用如下实验装置验证CO的有关性质。已知: ,下列说法不正确的是 A.操作时,先点燃乙处酒精灯,再滴加
2.以色列科学家丹尼尔•谢赫曼被授予诺贝尔化学奖,表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是( ) A.密度低 B.耐磨损 C.抗氧化性强 D.导电性差 3.下列实验操作,其中正确的是(
(3)生石灰、氧化钙:CaO (4)干冰(固体二氧化碳):CO2 (5)盐酸、氢氯酸:HCl (6)亚硫酸:H2SO3 (7)氢硫酸:H2S (8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH
片强 2.下列有关说法正确的是 ( ) A.足量的Fe在Cl2中燃烧只生成FeCl3 B.铁的化学性质比较活泼,它能和水蒸气反应生成H2和Fe(OH)3 C.用酸性KMnO4溶液检验FeCl3溶液中是否含有FeCl2
B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.将9. 2 g金属钠投入到100 g下列不同质量分数的盐酸中,则放出的氢气( ) ①2. 00% ②3. 65% ③ 10% ④36. 5% A.①最少 B.④最多
验到学习化学的价值和乐趣。 课题2 金属的化学性质 【教学目标】 知识与技能: 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸以及金属氧化物溶液间的置换反应。 3.熟悉
下列物质能作为水果的催熟剂,使生水果尽快成熟的是( ) A. 乙烷 B. 乙烯 C. 乙醇 D. 乙酸 9.下列物质中不属于烷烃的是( )。 A. CH4 B. C3H8 C. C4H8 D. C5H12