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理解物理变化与化学变化的区别与联系。 ③ 理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 ④ 理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 （2）化学用语及常用物理量 3 ① 熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。

氧化碳以及酚酞的相互作用及其发生的现象。有的学生认为氢氧化钠溶液不能与二氧化碳反应；反应生成的是碳酸钙；反应生成的碳酸钠不能使酚酞溶液变红色，而是不变色或是变蓝色；不与酚酞溶液作用；酚酞溶液被氢氧化钠

蓖麻油……大豆油花生油……芝麻油杏仁油 棉籽油水貂油蛋黄油羊毛脂油卵磷脂化学与化妆品 7. （2）蜡类原料植物性腊动物性腊高级脂肪酸的伯醇酯类，在化妆品中主要做固化剂，增加化妆品的稳定性，调节其粘稠度，提高液态油的熔点，使用时对皮肤

D、进水离子量越高，工作层越厚 15、【单选题】下列实验基本操作或事故处理，正确的是()。（ C ） A、浓硫酸沾在皮肤上应立即用大量的水冲洗； B、为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶； C、酒精灯打翻着火，用抹布扑盖；

中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中，有错误的组合是 选项 甲 乙、丙、丁 A 常见干燥剂 浓硫酸、石灰石、碱石灰 B 常见合金 不锈钢、焊锡、生铁 C 常见营养物质 蛋白质、维生素、无机盐 D 常见碱

此类试题中的常规题，其解法有过量分析、守恒分析等。 此类试题中的信息题，其解法有迁移类比、现象剖析、效用比较等。 由于浓硫酸与稀硫酸的性质不同，故在解题时，还必须注意，反应进行时浓度变化引起的反应变化。 经典题： 例题1 ：（1

1、青霉素钠在室温和稀酸溶液中会发生的变化是 A、分解为青霉醛和青霉酸  B、6-氨基上的酰基侧链发生水解  C、β-内酰胺环水解开环生成青霉酸  D、发生分子内重排生成青霉二酸  E、发生裂解生成青霉酸和青霉醛酸 

气说法错误的是（　　）。 A．通常状况下氮气易溶于水 B．氮气不能供给呼吸 C．通常情况下氮气的化学性质不活泼 D．高浓度氮气可抑制菌类的生长 7．原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是（　　）。

(3)生石灰、氧化钙：cao(4)干冰（固体二氧化碳）：co2 (5)盐酸、氢氯酸：hcl(6)亚硫酸：h2so3 (7)氢硫酸：h2s (8)熟石灰、消石灰：ca(oh)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：naoh

B．蔗糖水 C．盐酸 D．氯化钠溶液 9．向盛有水的试管中加入固体，观察到U形管内红墨水右侧液面上升。所加固体可能是（　　） A．蔗糖 B．氢氧化钠 C．硝酸铵 D．氯化钠 10．铁与足量的稀硫酸完全反应后，最终得到的液体是（　　）

D．溶液中溶质的质量减少 10．下列溶液中的溶剂不是水的是（　　） A．碘酒 B．蔗糖水 C．盐酸 D．氯化钠溶液 11．铁与足量的稀硫酸完全反应后，最终得到的液体是（　　） A．悬浊液 B．乳浊液 C．溶液 D．无法判断

的金属单质，以CO、CO2等为代表的非金属氧化物，以Fe2O3 、CuO等为代表的金属氧化物，以及酸、碱、盐等。这些物质之间的相互关系可以通过物质间相互转化关系图（即八圈图）。 1. 各类物质相同转化关系图（俗称八圈图）

用250－500mg/L有效氯溶液或0.1－0.2%过氧乙酸溶液，每天擦试桌椅、地面，作用时间为30－60分钟，每天开窗通风数次。 2、半污染区的消毒，每日采用含氯剂（500mg/L）或0.1－0.2%过氧乙酸擦拭桌椅地面，并作好记录。

D、凝汽器抽汽效率低，真空度不高 14、【单选题】分子是保持物质原有()的最小微粒。（ B ） A、一切性质； B、化学性质； C、物理性质； D、气态性质 15、【单选题】在保证燃料完全燃烧的前提下，应尽量（）过量空气量。（

C．山梨酸 D．吐温80 4．《中国药典》规定的注射用水应该是( )。 A．无热原的蒸馏水 B．蒸馏水 C．灭菌蒸馏水 D．去离子水 5．制备易氧化药物注射剂应加入的抗氧剂是( )。 A．碳酸氢钠 B．焦亚硫酸钠

化学品一览表 NO 品名 类别 单位 备考 1 磷酸 　 L 　 1 硝酸 　 L 　 4 硫酸 工业硫酸 L 　 分析用硫酸 L 　 5 氢氧化钠 NaOH KG 　 5 无电解镍 NKY-3-A L 　 NKY-3-D

15．（4分）某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。 【实验步骤】 ①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，从A中的大圆孔注入；②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽

A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 C．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D．制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片 【答案】D 【解析】A、泡

二、教学目标  知识技能：1、了解物质是由分子、原子等微小粒子构成的； 2、知道分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 过程方法：1、通过对学生熟悉的日常现象(即宏观现象)提

统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。 8、P：P是构成磷脂、核酸和ATP的必需元素。植物体内缺P，会影响到