环境化学试题答案
7、有机物在水中的迁移、转化存在哪些重要过程? 主要存在:1、负载过程(输入过程) 2、形态过程(酸碱平衡及吸着作用)3、迁移过程(沉淀与溶解、对流、挥发及沉积作用)4、转化过程(生物降解、光解和水解作用)5、生物累积过程(生物浓缩和放大)
您在香当网中找到 77670个资源
7、有机物在水中的迁移、转化存在哪些重要过程? 主要存在:1、负载过程(输入过程) 2、形态过程(酸碱平衡及吸着作用)3、迁移过程(沉淀与溶解、对流、挥发及沉积作用)4、转化过程(生物降解、光解和水解作用)5、生物累积过程(生物浓缩和放大)
F、Cl、Br的非金属性依次减弱,所以途径Ⅱ吸收的热量依次增多 D.F2、Cl2分别发生反应I,同一温度下的平衡常数分别为K1、K2,则K1>K2 4.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( ) A
入细胞内,直至细胞内外的离子浓度达到平衡为止。 22.同晶替代: 在黏土矿物形成过程中,硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代,导致电荷不平衡,但其晶体结构并不改变。 23.闭蓄态磷:
3. 健康过节3宝典,分享给你记心间:1、荤素搭配:节日饮食切莫餐餐大鱼大肉,要搭配碱性食物,以求酸碱平衡,如海带、莴笋;2、适当锻炼:可以调养肺气,提高肺脏器官功能,有利于增强各组织器官的免疫功能,如
比较稳定的多种高分子有机化合物。 22.土壤退化: 是指土壤肥力下降,包括有效养分含量降低、养分不平衡、物理性状恶化、盐类浓度障碍、次生盐渍化、荒漠化或沙漠化等。 23.闭蓄态磷: 在酸性土壤中,大部
D.制定标准 8.水环境物理修复技术主要包括物理吸附、生态调水、____、机械除藻、底泥疏浚等。( ) A.酸碱中和法 B.絮凝沉淀法 C.人工曝气 D.化学除杀藻法 9.( )是在一定的生产水平、生活水平、环
C. 20cm的区域 D. 25cm的区域 E. 30cm的区域 答案:B 第二章水、电解质代谢和酸碱平衡失调 【考纲要求】 1.水和钠的代谢紊乱:①病因;②临床表现;③诊断;④治疗。 2.钾的异常:①
被动吸收:当外部溶液的离子浓度高于细胞内部溶液的离子浓度时,外部溶液中离子可以通过扩散作用透过质膜进入细胞内,直至细胞内外的离子浓度达到平衡为止。 20. 复合肥料:含有氮、磷、钾中的两种以上元素的肥料。 三、填空(每空2分,共20分) 21
,而高负荷时连排开大,排污效果既不明显又浪费工况。所以在尽量开大连排的基础上尽力节省资源,把握两者平衡点。六月份实行低磷酸盐处理,控制炉水加药量,既要防止锅炉的酸性腐蚀,又不能浪费药品,还要防止锅炉长
品,肉类等酸性食物吃多了,摄取了过多的油脂,导致血液酸化。喝点酸梅汤还会有助于我们保持体内血液酸碱值的平衡。而且酸梅汤的味道酸甜可口,比起苦涩的茶水和甜腻的果汁更为适宜搭配菜肴饮用。 过年吃饺子配什么调料
B.铵 C.两种酰胺 D.核酸 6.难溶性磷肥的肥效主要取决于( )。 A. 作物吸收磷的能力 B.土壤酸碱反应 C.肥料颗粒的大小 D.耕作栽培措施 7.棉花缺硼时“蕾而不花”,其原因是硼影响( )。 A.糖向花器的运输
汁芡适中。 卫生(10分):盛器洁净,生熟分离,无色素,成品无异物。 营养(10分):搭配合理,酸碱平衡。 创意(20分):构思新颖,用料和味感、质感、观感俱佳,菜品富有武陵山特色文化内涵。 (美食当
、雾化吸入;③支气管解痉剂;④治疗心力衰竭、呼吸衰竭、腹胀、感染性休克、脑水肿,纠正水、电解质与酸碱平衡。 4、糖皮质激素的应用适用于中毒症状明显;严重喘憋;胸膜有渗出伴脑水肿、中毒性脑病、感染性休克、呼吸衰竭。
【答案】全身大、中型动脉 27. 高血压并脑出血最常见的部位是: 【答案】基底节和内囊部 28. 心力衰竭时最常出现的酸碱平衡紊乱是 【答案】代谢性酸中毒 29. 心功能降低时最早出现的变化是 【答案】心力贮备降低 30.
3、 讨论 3.1 呼吸衰竭的诊断 动脉气血分析能帮助分析呼衰类型,判断严重程度,了解机体酸碱平衡情况,为合理的治疗提供依据,具有高效安全,简便易行等特点,是呼吸功能受损患者的常规检查。肺功能检
C.土壤中的一种物质 D.原生矿物 10.难溶性磷肥的肥效主要取决于( )。 A.作物吸收磷的能力 B.土壤酸碱反应 C.肥料颗粒的大小 D.耕作栽培措施 11.在作物的全生育期内,其吸收养分的数量和速度( )。
化学反应速率与化学平衡 106 第一讲 化学反应速率 106 第二讲 化学平衡状态 108 第三讲 化学平衡常数及反应进行的方向 111 第八章 水溶液中的离子平衡 115 第一讲 弱电解质的电离平衡 115 第二讲 水的电离和溶液的酸碱性
象增加等。热应激干扰了妊娠母猪正常的内分泌机能,高温下母猪子宫内分泌功能失调,干扰孕酮和雌二醇分泌平衡,导致排卵的数量和质量都明显下降,同时外周血液循环加强,使身体内部的血液供应量减少,影响蛋白质合成
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 教学设计思路 本课题计划安排两个课时。第一课时,主要是介绍酸碱指示剂的显色反应极常见酸的物理性质和化学性质。第二课时,主要是介绍常见碱的物理性质和化学性质,通过
产热减少,散热增加,体温升高 C 散热减少,产热增加,体温保持高水平 D 产热与散热在较高水平上保持相对平衡,体温保持高水平 E 产热减少,散热增加,体温下降 17. 男,40岁,左手不慎被沸水烫伤,局部红