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专题复习：酸碱盐教学设计 【教学目标】 知识与技能 1．通过物质的分类理解酸碱盐的组成。 2．巩固酸、碱、盐的化学性质。 3．进一步了解溶液中的置换反应、复分解反应发生的条件以及书写规律。 过程与方法

CaO：食品干燥剂、建筑材料　 NaHCO3：发酵粉的主要成分（小苏打）、治疗胃酸过多 NaCl：调味、防腐剂、腌渍食品、生理盐水(0.9%)、公路融雪剂。 NaOH：肥皂、石油、造纸、(固体可作干燥剂) CO：能源、冶炼金属、有毒、可以燃烧的气体氧化物

课 题 酸碱盐专题复习 课 时 1 课型 复习课 教 材 分 析 酸碱盐是初中化学的核心内容，考察的方向较为灵活，包括常见的酸碱盐以及其性质，还涉及了金属、二氧化碳等知识，单独学习各块知识时难度不大

酸碱盐化学性质复习课 教学目标 （一） 知识与技能： 1..基本反应类型和复分解反应发生的条件； 2..建立简易、明了的酸碱盐化学性质知识网，使学生熟练掌握有关化学性质，学会运用酸碱盐的有关化学性质解决有关问题

 自制酸碱指示剂 (课外活动课） 三维目标： 1，了解酸碱指示剂的作用。 2，自行查阅资料，对信息进行归纳整合，设计合理的实验方案。 3，能自行制取酸碱指示剂，并对生活中的常见物质进行检验。 4，培

中考化学压轴题：金属、溶液、酸碱盐的综合应用 1、酸、碱是化学学习的重要内容，请回答下列问题： （1）下列有关酸、碱的说法中错误的是_________（填字母代号）。 A．酸和碱中一定含有氢元素                

初中化学专题——酸碱盐测试题(含答案)供借鉴 酸、碱、盐 测试题 一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 1.电解水时，一般都加入少量稀H2SO4或NaOH于水中，其原因是( ) A.它们是水分解反应的催化剂

酸、碱、盐知识点归纳 一、常见的酸和碱 1．盐酸和硫酸 盐酸 硫酸 化学式 HCl H2SO4 最大溶质质量分数 37.5% 98% 物理性质（浓） 无色液体，有挥发性（打开瓶盖观察到有白雾），有刺激性气味。

酸碱盐的化学性质 班级 姓名 号数 搭档 实验时间： 【实验目的】1、加深对酸碱盐的主要性质的认识。 2、通过实验解释生活中的一些现象。 3、练习滴管、试管的使用和药品添加等基本实验操作。 【实验用品】

铁盐与亚铁盐的相互转化教案 一、教材分析 由于学生已经学习过金属单质铁的一些物理性质及化学性质，铁的化合物的性质是对铁单质性质的延伸和发展，这样才能够更加全面地了解金属铁在生产、生活中的应用，从学生

 鉴别酸碱和盐 教学目标 知识与技能： 1、 初步学会用不同的方法鉴别物质。 2、 加深对酸碱和盐的主要性质的认识。 3、 学会用辩证的思想看待问题。 过程与方法： 1、 重视生生互动，培养学生学习的自信心，增强学生的自主学习能力。

酸碱盐溶解性表学案 学习目标： 1、对照酸碱盐溶解性表，能根据纵行、横行的离子符号读出其名称，能根据离子的名称迅速写出离子符号。 2、熟练写出酸碱盐溶解性表中阴、阳离子组成物质的化学式，并判别物质的

《酸碱盐在水溶液中的电离》教学设计 一、基本说明 1．教学内容所属模块：高中化学必修模块《化学1》 2．年级：高中一年级 3．所用教材出版单位：人民教育出版社 4．所属的章节：第二章第二节第一课时 二、教学设计

 酸碱盐之间的探究性实验 1.兴趣小组为探究某些酸碱盐之间能否发生反应，进行了如图所示的实验：把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四只试管中。请回答： （1）甲同学观察到A、B试管中均无明

酸碱盐专题复习 学习目标： 1.进一步了解酸碱盐的化学性质。 2.进一步巩固应用酸碱盐的化学性质解决相关问题。 引入 选择花瓶内H O. Na S的两种或两种以上元素最多可以组成哪几类化合物． 教学过程：　　

（中考化学）2019中考化学模拟试题：酸碱盐测试题 　　一、 选择题(以下各题只有一个符合要求的答案，每题1分，共15分) 　　1.为合理利用“垃圾’’资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐

 PF-03-27-00 酸碱液配制记录 名称： 配制浓度： 配制数量： 日期： 年 月 日 原料与溶剂 名称 批号 规格 数量 质量 生产厂家 配制过程 配制人： 备注 班长： 工艺员： 本文档由香当网(https://www

 第十单元 酸和碱复习课教案 【复习目标】   1、知识与技能： （1）通过对所学知识的回顾，加深对酸碱概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题。 （2） 巩固酸碱的化学性质，加深对某些反应的认识。

第7章《应用广泛的酸碱盐》测试题 一、单选题 1．规范的操作是确保实验成功的关键。下列操作中错误的是 A．稀释浓硫酸 B．检查气密性 C．过滤 D．测定溶液pH 2．现有 X、Y、Z 三种金属，其中只有金属

第7章《应用广泛的酸碱盐》测试题 一、单选题 1．规范的操作是确保实验成功的关键。下列操作中错误的是 A．稀释浓硫酸 B．检查气密性 C．过滤 D．测定溶液pH 2．某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下，下列说法错误的是