采购管理实务2
1. ……PRICESIt’s unwise to pay too much. But it’s worse to pay too little. When you pay too much, you lose a little money, that is all. When you pay too little, you sometimes lose ever
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1. ……PRICESIt’s unwise to pay too much. But it’s worse to pay too little. When you pay too much, you lose a little money, that is all. When you pay too little, you sometimes lose ever
1. 第7单元 扇形统计图扇形统计图www.xkb1_--_ 2. 学习目标2.能从扇形统计图中获取正确的信息,并能作出合理的解释和推断。1. 认识扇形统计图的特点。3.在学习过程中,学会课前收集、课内探究、课外延伸的学习方法。
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1. 统计回归模型10.1 牙膏的销售量 10.2 软件开发人员的薪金 10.3 酶促反应 10.4 投资额与国民生产总值和 物价指数 2. 回归模型是用统计分析方法建立的最常用的一类模型 数学建模的
——优秀专业团队 公司拥有一批近十年市场研究和营销咨询经验的专业人士,人员大多拥有社会学、营销学、统计学等学习背景,接受过严格的专业训练,并拥有上百个成功案例的经验和实际操作水平。 9. 采纳实效研究优势
1. *1* 形成一汽集团采购战略简介 中国一汽车集团公司 2. *1*1、国外大型汽车集团公司供应商数量比照国家供应商数量汽车年销量(万辆)通用(GM)12001100福特1000800大众(VW)
1. 概率论与数理统计 2. 1、随机事件 2、随机事件的概率 3、条件概率 4、事件的独立性 一、 随机事件的概率 3. 1)可以在相同的条件下重复进行; 2)每次实验的可能结果不止一个,并且能事先明确实验的所有可能结果;
1. 西门子供应商管理采购方法与工具 2. 西门子供应商管理l供应商选择选择能满足西门子需求的供应商l供应商评估-西门子统一的评估标准以及供应商分级-在西门子范围内的供应商评估系统上公布评估结果*-与
1. 1采购风险控制与管理 2. 2模块一 采购风险分析 3. 3一、采购业务面临的十大问题1、原材料、能源涨价。 2、客户或母公司指定供应商或采购渠道。 3、关键零部件供应商价格垄断,开发新供应商难度大。
1. 现代物流采购与仓储管理 2. 现代物流采购与仓储管理1、参考教材:《现代物流采购管理》、《物流企业仓储管理与实务》 2、参考书:企业物流管理(机械工业出版社)、第三方物流管理(中国社会科学院出版社)、供应链管理(机械工业出版社)
1. 采购过程与成本绩效管理 2. 前 言常言道﹕千方百计的挤破脑袋瓜﹐来改善工程﹑提升效率﹑降低成本﹐比不上一位采购专家一句话一签字来的有效﹐所以做与買差别即一目了然﹐可见采购是非常重要的课题. 3
版权所有,不准复制采购管理策略和谈判技巧采购管理的定位 采购管理的决策点 采购计划的模式 供应商开发和管理 采购价格核算和采购成本控制 采购谈判技巧 电子商务和采购管理现代化 2. 采购管理在供应链中的定位生产模式
1. ESN 物料代码EIS 全球采购信息分享ABC 采购中基本分析原则XZY 采购中基本分析原则采购方法与工具1 2 3 4 2. ESN 物料代码 ESN是适用于西门子集团范围内统一
1. 采购方法与工具 2. 授课目标采购对于企业赢利的影响 西门子的采购方法与工具:西门子全球采购网络 西门子的采购方法与工具:策略采购与操作采购的分工 西门子的采购方法与工具: ESN, EIS, ABC
1. 采购发展的几个阶段 2. 采购职能在企业内的发展1. 为工厂服务 --- (基本) 2. 降低单位成本 --- (责任增大) 3. 内部的统一/协调 --- (战略开始) 4. 内部和外部的统一/协调
1. 采购方法与工具 Make or Buy Decision (自制或外购决策)如何决定原材料的自制还是外购? 2. 采购方法与工具 Make or Buy Decision (自制或外购决策)Is
1.2 企业采购与供应物流管理1 2. 企业采购与供应系统结构2 3. 采购概述 采购是通过商品交换和物流手段从资源市场取得资源的过程。采购既是商流过程,也是物流过程。 3 4. 采购五大原则(5R)Right
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1. 复式条形统计图复式条形统计图 2. 教材分析 本单元内容是在学生对数据的收集、整理、描述和分析的过程有所体验,会用统计表和单式条形统计图表示统计结果,能根据统计表中的数据提出问题、分析问题的基础
2020/3/26九年义务教育六年级(上)(人教版)扇形统计图 2. 学习目标:1、了解扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系。 2.能看懂扇形统计图,并能从图中获取所需要的信息。进行简单的分析,感受统计的价值。