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1. 1经济学类各专业核心课程 计量经济学 2. 2 课程性质与要求 ● 课程性质 教育部经济学学科教学指导委员会规定: 计量经济学为经济学类各专业必修的核心课程 ● 教学的目的要求 ▲掌握计量经济学的基本理论和方法

Learning Objectives学习目标了解组织行为学 组织行为学的研究框架 确认对组织行为学有贡献的学科 组织行为学的研究方法 组织行为学与人力资源管理 8. 引子：了解组织行为学 管理者的工作与角色 管理者的活动

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学家彼得·德鲁克提出了目标管理的思想和方法。 参考背景 随着当代社会、经济、科学技术的飞速发展，在学科高度分化、高度综合的趋势影响之下，许多学者发现单独一种教育管理思想解决不了问题，教育管理思想不可避

信息化校园－－信息资源公共信息资源: 学校网页信息 各重要职能部门管理信息系统（MIS）的业务信息 图书馆的图书情报信息 学科导航信息 网上教学信息资源 电子出版物 专业信息数据库 非公共信息资源： 办公自动化系统提供的保密

会计工作组织会计核算方法组织、规章 3. 课程的性质 《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。 本课程是财务会计专业的专业基础课，是

-28岁，少女群体洁肤和润肤需求卡通形象宣传；日常生活必备品；杀菌防水避免伤口感染；专为宝宝设计的护理品，强调产品柔软温和，高品质原料年轻女性白领为目标群体，强调肌肤洁净细腻年轻白领、大学生等年轻女性

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章节CHAPTER选择主题1确定目标2优化内容3注重实践4 9. 突出个人优势关注学校发展趋势做中学 挖掘学科优势 10. PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt

1. 我们一起唱—— 《幸福拍手歌》 2. 教科版小学科学四年级上册第三单元第二课 声音是怎样产生的？ 3. 请同学们猜想一下： 声音到底是怎样产生的呢？ 4. 探究活动一： 边说话边摸喉头 5. 探究活动二：

1. 同学们好 作好上科学的准备 请大家安静 2. 小学科学四年级下册第四单元6.面对几种不知名矿物 3. 岩石观察记录表 第 实验小组 实验员： 岩 石 编 号岩石的显著特征 颜色岩石构造岩石颗粒的形态敲击听声音滴稀盐酸

1. 小学科学四年级第三单元 4、生的食物和熟的食物 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 生食的食物绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 生食的食物生食的食物：（p50）

明早的日出 4. 是一种主体经验，是人在睡眠时产生想象的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。研究梦的科学学科称作梦学！ 梦 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8.

二、计量经济学模型 三、计量经济学的内容体系 四、计量经济学是一门经济学科 五、计量经济学在经济学科中的地位 13. 一、计量经济学△ 经济学的一个分支学科 ○1926年挪威经济学家R.Frish提出Econometrics

解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念：

理者视为职业的实践者。 4. 公共管理学是一门新兴的学科和学派，旨在帮助公共管理者获取解决公共问题及处理公共事务所需的知识、机能与策略。作为一门学科，它以公共管理者作为教学和研究的对象；既重视公共管理

约35—95）被公认为是西方教育史上第一位教育理论家。他的《雄辩术原理》是西方最早的教育专著。 11. （二）科学教育学时期——独立学科的初创时期1.培根 近代实验科学之父。提出了实验的归纳法，并把它看成获得真正知识的必由之路。为以后

员还要掌握一些与本专业相关的知识，促进技术在各个领域的发展。（2）有较强的外语水平，能够迅速掌握本学科最新的技术动向外语是技术应用型职业必须攻克的一门课程，掌握好外语，就可以吸收外国先进的技术，迅速把

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手消毒指征：1、接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。 2、直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。 44. 速干手消毒方法如下: 取适量的速干手消毒剂于掌心，按照洗手揉搓的