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厂”45吨异氰酸甲酯气体溢出，造成数百人在睡梦中死亡。一周后，有2500人死亡，15万人接受治疗，重症者有4000多人。这一世界瞩目的惨剧，是工业国的“公害输出”带来的恶果。 切尔诺贝利核电站污染事件

25《失血性休克》 Jeremy W. Cannon教授，美国宾夕法尼亚大学Pelelman医学院外科创伤/外科重症/急诊手术部 3. 内 容一、引言 二、病理学改变 三、诊断与处理 四、未来方向 五、结论 院前治疗严重出血的评估复

继发细菌性咽峡炎、肺炎者，应作咽拭子培养，给予敏感抗菌素（一般不用易致皮疹的氨苄青霉素）。 持续高热、或重症肝炎伴黄疸、心肌炎、咽喉水肿、血小板减少、溶血性贫血者，可用肾上腺皮质激素治疗。 治疗西医治疗 40

代表方：参附汤合右归饮加减。 46. 治 疗四、其它疗法 针刺 推拿 穴位按压 47. 转归预后 胸痹心痛虽属内科急症、重症，但只要及时诊断处理，治疗正确，患者又能很好配合，一般都能控制或缓解病情。 若临床失治、误治，或患

判断有无阻塞性和限制性损害的综合考核指标 ，也是判断胸外科手术有无禁忌以及劳动力鉴定的重要指标 。重症肺功能损害及咯血病人禁忌.55 6. 最大通气量示意图 时间 (12秒)容量 (升) 66 7. 3

在肺内播散，引起坏死性肺炎或咯血 过敏性支气管肺曲霉菌病 超敏反应疾病。 88. 2.全身性曲霉菌病 重症疾病的晚期 原发病灶：肺，少见于消化道， 多数由败血症引起 3.中毒与致癌 人或动物急、慢性中毒，损伤肝、

弱无力或双手颤抖。 不典型症状：①口唇麻木感②出汗多③夜间多梦④情绪暴躁或焦虑⑤注意力不集中。 严重症状：①言语不清②意识不清或定向障碍③抽搐④昏迷。 自我救治：①饮一杯糖水或一杯果汁②吃6颗糖块或饼

1. 胎心监护 cardiotocography广州医学院第三附属医院广州市重症孕产妇救治中心李映桃email：yingtao9777@yahoo.cn 2. 1.胎心监护的历史 2.胎心电子监护仪的组成

1、AMI：AMI三联征：突发剧烈腹痛、腹泻、便血为主要症状，约75%患者大便潜血阳性，15%患者可伴有血便；部分患者可出现肠梗阻；部分重症患者可出现溃疡及穿孔。本病起病急，早期无特异表现，病死率高。约80%的肠系膜动脉阻塞是由动脉粥样硬

1日援引报道，我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV70肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%，临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定，处于国际领先水平。

【临床应用】治疗心绞痛：预防和缓解各类心绞痛。 缓解急性发作：硝酸甘油舌下含服、气雾吸入或口颊片；对发作频繁的重症心绞痛患者，首选硝酸甘油静脉滴注，症状减轻后改为含服； 预防发作时，选用硝酸异山梨酯或单硝酸异山梨

另外3人平安并已取得联系。截至到2019年3月25日12时，共有伤员566人，其中危重伤员13人，重症66人伤亡数据 6. 事故现场 7. 正赴国外访问途中的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近

改善心室功能。 2.地塞米松0.5-1.0mg/ (kg.d) 琥珀氢化可的松5-10mg/ (kg.d) 极重症甲强冲击三天，10-20mg/ (kg.d)（七）肾上腺皮质激素 50. 治疗1.利巴韦林：有研究表明病毒感染早期应用利巴韦林

前款规定条件的，申请人方可向省、自治区、直辖市人民政府兽医行政管理部门提出申请，并附具符合前款规定条件的证明材料；省、自治区、直辖市人民政府兽医行政管理部门应当自收到申请之日起40个工作日内完成审查。

1. 育 婴 师 培 训 2. 职业道德 1、育婴员定义：专门从事0-3岁婴儿生活照顾、护理和教育的人员。 2、《育婴员国家职业标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道德，是每个人都必须懂得和具备

3、《管理学》，（美）哈罗德·孔茨，经济科学出版社 3. 课程特点： 特点： 应用性很强； 研究范围广；交叉、边缘学科； 来自于实践； 管理理论众多； 是一门再学的课程。 4. 课程结构：第一章 管理概论第二章 管理思想史

技师和高级技师在技术工人队伍中的比例达到6%；高级工在技术工人中比例为20%左右培养出3-5名国内公认的专家和一大批学科带头人 培养出一批优秀的企业家队伍 大专以上学历人员占员工总数的比例超过40% 具有高级职称的高级

土地生态学理论土地生态学是土地生态学是土地科学与生态学的结合点和交叉性学科，应用生态学的一般原理，研究土地生态系统的能量流、物质流和价值流等的相互作用和转化，开展土地利用优化与调控的学科。 按照这个定义，土地生态学的任务十分明确：

“变”主要体现 （1）．为了体现考试说明的严谨性、完整性，增加了“命题指导思想”， 其目的是更强调命题的学科特点。 如：（一） 命题指导思想 1．有利于引导和促进数学教学全面落实《数学课程标准（2011年版