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【教学重难点】 重点：发现电荷间相互作用的规律。 难点：通过摩擦判断物体的带电情况。 【教学准备】 教师：多媒体课件，塑料梳子、气球、彩色纸片、泡沫球、毛皮。 小组：塑料梳子、气球、彩色纸片、泡沫球、毛皮。 【教学过程】

教学重难点： 1、读好长句子的停顿和问句 2、能结合文中明显信息，感受作者的美妙心愿 教学准备： 课件 教学过程： 一、歌曲导入： 上课之前我们先来欣赏一段音乐，放松一下耳朵，请同学们边听边考虑唱歌的

　　3、在原诗歌的启发下绽开丰富的想象，表达自己内心的想法。 　　二、活动预备： 　　图片、课件。 　　三、活动过程： 　　1、播放PPT?雪花满天飘?，导入。 　　①、师：“小伴侣们，我想请你们和我一起欣赏一些画面

管，使血压升高；兴奋β2-受体可松驰支气管平滑肌，解除支气管痉挛。用于过敏性休克、心脏骤停、支气管哮喘、粘膜或齿龈的局部止血等。 [用法]1．抢救过敏性休克：肌注0.5～1mg/次，或以0.9％盐水稀

教具准备：多媒体课件（PPT） 教学过程： 一、创设情境，激趣引入 上课前我们先来做个小游戏----猜谜语。（课件出示青蛙的谜语）对，青蛙是我们人类的好朋友，今天老师还给大家带来了一些青蛙贴画。（PPT出示）看

了解天气预报中数字和符号的实际意义，会用数学符号表示气温. 【教学难点】 初步建立“负数”的概念，形成表象。 【教学准备】 主题图,PPT课件,小棒，计数器。 教学过程 教师批注 一、新课导入 1。师生交流本地当天气温，让学生说一说今天的天气情况

应用、骨质疏松症等专题授课，呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。我们制作了ppt幻灯文件，插入大量丰富的图片，讲课内容丰富，并做到深入浅出，课后再和中藏医院

应用、骨质疏松症等专题授课，呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。我们制作了ppt幻灯文件，插入大量丰富的图片，讲课内容丰富，并做到深入浅出，课后再和中藏医院

er 、shorter单词，发音准确。 教学难点： 能读准than并能运用比较级的句型。 教具学具课件准备 录音机、磁带、图片 第几课时：1 1．1.warm-up（预习） （1）日常口语练习 T:Good

美景吧。 　　课件播放草原美景部分。 　　二、学习“远迎客人” 　　１、师：俗话说：“一方水土养一方人”。现在就让我们来看看蒙古族同胞对待远道而来的客人是怎样迎接的，请看画面。（出示课件迎客画面）下面

　　运用所学知识解决生活中的数学问题,能够在具体情境中，正确理解左右的含义。 【教学准备】 　　PPT课件。 教学过程 教师批注 一、创设情境,激发兴趣 师：小朋友们,现在我们来做一个游戏：听口令做动作

何运用线条的分析。 【教学准备】：画纸、水彩笔，彩带，音频，PPT课件等资料。 【教学过程】： 一、 导入新课 会动的线条会藏在哪里？PPT出示柳条飘荡等图片，同学观赏并感受画面中会动的线条。今天，我

1.由各科局（室）轮流领学，围绕规定学习内容，各自确定领学主题，在全面收集资料的基础上，制作授课PPT课件； 2.由各科局（室）负责人担任课堂主持人，统筹议程安排，调动课堂气氛。领学科室全体人员结合本职

五种角之间的区别。 7、媒体资源（网络 白板 ipad 手机移动终端镜像投屏 PPT课件 flash课件 ） PPT课件 8、教学过程 教学环节 教师活动 学生行为 设计意图 复习导入 线组成，同学们

常教学中值得借鉴的地方： 一∶课件制作 丰富的课件是教学活动的重要元素，在教学中老师们无一例外的都准备了相当直观有趣味的课件，其中包括了水墨画运用的PPT,及手影PPT,让幼儿们直观的形象的了解所学的知识，这些现代化教学的方式值得我们推崇

考试方式：学生机房上机操作以及推门听课，考察教师对一体机的实用操作。 考试内容：办公软件Word、Excel、课件制作、个人电脑维护、以及一体机的操作。具体内容逐年调整（附件为2019-2020学年度考试内容）。

用绘画的形式表现自己在空中“飞翔”的情景。 教学难点： “飞翔”中人物的动态，头发、衣饰及环境的表现。 教学准备： 教师：教案，多媒体，课件，木偶，斗篷，宇宙背景展示板，画架，图钉，飞行员、飞行器、超人、人物飞翔动态及教师形象飞翔动态的展示贴图。

培 养热爱祖国文化的情感。 教学准备 1、 课文图画PPT 2、 学生姓氏卡 教学活动 活动一 导入 一、 用《百家姓》节选导入新课。 1、 课件出示《百家姓》节选。 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯

篇滕王阁序的ppt，按照以往的方法我们就只是输入滕王阁序然后再进行一一的查找，筛选后下载下来，结果老师说我们大多数人用的方法差不多一样，但是这样查找到的资料多而且很多不符合我们需要的ppt格式，真是验

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