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毛泽东 2.魏武帝 3. ①用箭当用长 擒贼先擒王 ②家祭无忘告乃翁 ③山外青山楼外楼。 ④我劝天公重抖擞 ⑤屈指行程二 万。⑥萧瑟秋风今又是 【解析】考查与诗词相关的文学常识记忆及诗词背诵。要注意诗词每个字书写的正确性。

D、毒性强，引起特殊病变 E、抗原性 强 答案：C 31、病原菌侵入血流并在其中大量繁殖，造成机体严重损伤，引起严重的症状称为 A、毒血症 B、菌血症 C、败血症 D、脓毒血症 E、病毒血症 答案：C 32、能在无生命培养基上生长的最小微生物是

生存有着重要的意义。当前，随着改革的深入发展和现代企 业制度的推进，青年工作在现代企业管理中起到十分重要的 作用，特别是在一些大中型国有企业中，青年职工占较大比 重，他们是企业的人才宝库。共青团组织肩负着教育、团结、 带领广大团员青年投身经济建设主战场的重任，是当前和今

康社会建设的重要战略。乡村振兴需要农村人 口、人才的集聚。我国农村人口老龄化相对城镇速度更快、更严重，导致乡村振兴人才匮乏、制约乡村产业振兴、 扩大城乡差距。农村人口老龄化背景下，乡村振兴需要加强农民

浅议地勘单位高技能人才队伍建设的对策* 王洪庄 (天津地热勘查开发设计院, 天津 300250) 摘 要: 众多地勘单位十分注重专业技术人才队伍的培养和发展, 但在一定程度上忽视了高技能人才队伍的建设。随 着地质找矿工作的强劲势态和地矿市场的激烈竞争

为主要追求，保护的是竞 争而不是主要保护竞争者。 (3)反不正当竞争法侧重追求的是竞争中的公平，同时兼顾效率；而反垄断法更侧重追求竞争中的 效率，同时兼顾公平。 试述反不正当竞争法和反垄断法的区别。

分街巷交通标线磨损，交通标记、指示标牌不完善，交通管理设 施匮乏，机动车、非机动车、行人交通混行严重，无序停车占道 现象普遍。 3、排水设施普遍存在破损失修、淤塞等问题，难以发挥最 大工程效益；部分地势较低地段路面排水设施不完善甚至缺失，

VOCs 污染源排查工作指南 5 VOCs 质量分数≥10%的物料，主要包括有机气体、挥发性有机 液体和重液体。 有机气体 Organic Gas 在工艺条件下，呈气态的涉 VOCs 物料。简称气体。 挥发性有机液体（轻液体）Volatile

(2)用法：三、复苏步骤(四)喉镜下经口气管插管 1、指征 2、准备： (1)气管导管选择 妊娠周数(w) 新生儿体重(g) 管内径(mm) < 28 < 1,000 2.5 　　　 28~34 1,000~2,000

面对经济全球化，我们应有的积极态度 既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国 家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6．文化多样性的意义 (1)文化多样性是人类社会

猎（雷人） 四、词语积累。 1.近义词。 边陲——边疆 传递——传送 描画——描绘 沮丧——懊丧 庄重——严肃 打搅——打扰 羞愧——惭愧 浮现——显现 探寻——探索 云集——聚集 消失——消亡 干涸——干枯

）：原产地中国。属蔷薇目，蔷薇科 落叶灌木，枝杆多针刺，奇数羽状复叶，小叶5-9片，椭圆形，有边刺。 花瓣倒卵形，重瓣至半重瓣，花有紫红色、白色，果期8-9月，扁球形 。枝条较为柔弱软垂且多密刺，每年花期只有一次，因此较少用于育种，

□经有资质单位设计改造，改造设计单位： 3. □建成后擅自改造，改造时间： ，改造内容：□加层（含夹层） □扩建 □拆改主体承重结构 □大量增设隔墙或改变用途 □开挖地下空间 □其他： 地基基础 排查 基础类型：□条形基础 □独立基础

善经 济发 展 软 环境 ，促 进 我 市经 济发 展 这 一 中心工 作 ，理 清 思 路 ，突 出重 点 ，制 定 切实 可行 的 工 作措 施 ，认真 落实工 作责任 ，进 一步加大 清费 治乱 工作

3．人体的体质指数（BMI）的计算公式：BMI＝体重÷身高 2（体重单位为 kg，身高单位 为 m）．其判定标准如下表： 某小学生的身高为 1．5 m，在一次体检时，医生告诉他属于超标类，则此学生的体重 可 能是 A．47 kg

A0+hv* A0+Q*A0+Q* 化学反应* 吸收作用* （3）光量子产率3-18 基 态 单重态 三重态 荧光 磷光光量子产率 进行光化学反应的光子与吸收总光子数之比 生成或破坏的给定物种的物质的量

出示各种水污染的图片，学生观看。 设疑：从这些图片中，大家有什么发现？ （设计意图：认识水污染的严重性，引出水污染。 ）. . 2．揭示课题：那么水是怎么受到污染的？有什么有效的办法来解决？今 天这节

惧（恐惧） 佛（仿佛） 幕（开幕） 墓（坟墓） 暮（日暮） 五、词语积累。 1.近义词。 卑鄙——卑劣 慎重——谨慎 聪慧——聪敏 幽默——诙谐 完善——完备 酷爱——热爱 勇敢——英勇 诞生——出生（成立）

锐性不强。比如，看到一些 网络谣言、收到一些手机“段子”、听到一些不当言论等，没有意识到问题的严 重性，没有上升到意识形态领域的复杂斗争层面去理解、去把握，认为只要自己 不附和、不转发就行了，没有挺身

堂”教学模式，结合我班学生特点，指导学生学会小组合作学习，培养自主探 索学习精神和方法，提高实践、创新能力。 某同学因为多动症越来越严重，常常不能自控，有些影响自己和同学们的 学习；某同学是单亲家庭孩子，而且主要是父亲、婆婆在教育，也很不到位，