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培养实践能力催生劳动情愫XXX小学校 XXX 2. 目 录CONTNTS壹贰叁肆重视劳动 总体规划结合校情 优化课程注重实践 培养技能量化评价 注入动力 3. 重视劳动 总体规划壹 4. 一、重视劳动 总体规划校长副校长全体行政年级主任班主任

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第三部分（第11-13自然段）灰雀回来了。 19. 从哪里可以看出列宁对灰雀的喜爱？重难点解析重难点1 20. 重难点解析两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 样子惹人喜爱 21. 重难点解析 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这

这是种子的感受。“那”指的是种子一次次的梦想。重难点解析重难点1 15. 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受，”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” 重难点解析舒服想 16. 重难点解析种子一边想一边努力生长。做

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1. 吨的认识 2. 如果一个同学重25千克照这样计算，四个同学重（ ）千克100 3. 1吨=( )千克100040个同学的体重的和是（ ）千克，1000也就是1吨。 4. 在黄河大桥上有一块牌子，

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须每天刮。说明他的胡子生长得很旺盛。重难点解析重难点1这句话介绍了故事的前提。 14. 仔细阅读2-4自然段，想一想：胡萝卜先生为什么会有一根长胡子？重难点解析重难点2 胡萝卜先生因为近视，漏刮了一根

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第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。初步感知初步感知2 16. 蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？重难点解析重难点1 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”

署 对于坚持以人民为中心 保障人民根本利益，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安 具有十分重大的意义 3. 目 录提高认识、传导压力、压实责任1直抵基层、直面问题、直奔群众坚决打“伞”、深入反腐、持续“拍蝇”23

作者“山中访友”是什么心情？重难点解析重难点1 轻松、愉悦、满心欢喜 18. 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 撞：形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。重难点解析 微风入怀、怡人的花香给“我”以神清气爽的感受。

第二部分（第8-20自然段）：具体描写红头在牛肚子里的旅行的过程。初步感知初步感知2 21. 红头到牛肚子里旅行的原因是什么？重难点解析重难点1 红头和青头玩( )的游戏时，红头躲在( )，只露两只眼睛( )。正在这时，一头大黄牛从

（一）按毛重（gross weight)计算 毛重= 净重+皮重（包装的重量） 实例：以毛作净（gross for net) (二）按净重(net weight) 计算 净重=毛重 — 皮重 在国际贸易中去除皮重的方法：

1. IS014001:2004基础知识培训二零零五年十二月 2. 主要内容一、日趋严重的环境问题三、环境法律法规四、环境污染治理五、环境标志二、ISO14000系列标准六、做一个环保员工 3.

姓名身高 (厘米)体重 (千克)陈宇15849陈嘉16252崔俊16048董灿15745桂涛15647思琪16156浩明15953 一小足球队　　　 　二小足球队姓名身高 (厘米)体重 (千克)宇浩16