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能力；培养学生大胆表演、 质疑、想像、表达的能力； 3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重难点 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。 教学准备 头饰、课中操音乐多媒体课件

...........................................4 五、危急重患者抢救制度 ...........................................

或者可燃性固体加热到一定温度后，遇明火发生一闪即灭的燃烧。 扩散燃烧与预混燃烧： 沸溢和喷溅：在含有水分，粘度较大的重质石油产品，如原 油，重油，沥青油等燃烧时，其中的水汽化不是挥发形成膨 胀气体使液面沸腾，沸腾的水蒸气带着燃烧的油向空中飞溅，

xiàng（橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥） 拨 bō（拨打、拨号、拨款、拨云见日） 7、尊严 尊 zūn（尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵） 沃 wò（肥沃、沃土、沃野） 呈 chéng （呈现、呈交、呈报、呈献）

债务重组 练习题 一、单项选择题 1. 债务重组的概念中不包括下列（ ）内容。 A. 债务人发生财务困难，无力按照原定条件偿还债务 B. 债权人做出让步 C. 双方达成协议或者有法院裁定 D. 债权人对让步的债权还保留追索权

大数据分析，支援多 种分析方法 混合模型，问卷数据 分析 模型分析，支援多 种分析方法 难度 容易 难 中等 难 适合人士 初学者，或数据较 简单的用户 需要处理大数据的高 端用户；打算以统计 分析为职业的用户

近义词。更多内容请关注微信公众号：小学语文 羞愧——惭愧 慈祥——慈爱 阴暗——昏暗 清楚——清晰 迫切——急切 缘故——原因 庄重——庄严 笨拙——愚笨 缓慢——迟缓 平静——宁静 等待——等候 偶尔——偶然 沮丧——懊丧 囫囵吞枣——不求甚解

B．沮丧．(sànɡ) 诵．读(sònɡ) 诱．惑(ròu) 处．理(chù) C．支撑．(chēnɡ) 磨．难(mó) 即．使(jí) 珍藏．(cánɡ) D．湖畔．(pàn) 鱼鳃．(sāi) 哺．乳(pǔ)

高度重视和不断加强党的自身建设。是中国共产党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起，在战胜困 难中不断成热的一大法宝。 也是党领导的伟大事业不断取得胜利的根本保证。 中国特色社会主文进入新时 代, 党的建设的根本方针是 A.全面加强党的执政本领

【教学重难点】 １、让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩 情景，体会句中所含的意思。 ２、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”的意思及表达上的作用。 【突破重难点的方法】

之心度君子之腹”。 第三，相互回报心理。相互回报行为的前提是人们对于信息的感认。相互回报行为具有两重性。积 极的相互回报行为，有助于人们相互关心、相互爱护、相互帮助、相互支持，有助于领导班子的团结和

国梦不懈奋斗。 党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特 色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担 着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建 设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色

势，大多数甲状腺结节患者早期无明显的临床症状， 只有当结节进一步生长压迫周围组织时，方可出现 如声嘶、呼吸困难、吞咽困难等气道、食道压迫症状。 现代医学虽对此病进行了深入研究，但目前仍缺乏 有效且安全的治疗方案。我们运用扶正疏肝法治疗

有多大的不同，加之上学结识了新的伙伴，多多少少减轻了一些路遥对生身父母的思念。生活，日月，就这样一天天延续着，从春到夏，从秋到冬。路遥一天天长大了。这个过早经历了生活磨难的孩子懂得什么是最重要的，他的

企业年终总结 20xx 年是公司“管理创新年”，全年以管理创新为根 基，以变革应对变化，不断调整企业经营战略目标和管理 机制，不断完善企业内部目标责任状。一年来，在集团公 司的正确领导下，全司上下根据年初制定的工作目标，齐

城市经济管理具有哪些特征？[内部资料] 答：城市经济管理有以下几个特征：区域性、综合性、两面性、二重性。 城市群协调发展的益处有哪些？[2011 年 7 月试题] 答：(1)区域内各城市之间的壁垒消除

目 录 1.第一课 踏上强国之路 2.第二课 创新驱动发展 3.第三课 追求民主价值 4.第四课 建设法治中国 5.第五课 守望精神家园 6.第六课 建设美丽中国 7.第七课 中华一家亲 8.第八课 中国人

理、市场各司其职 可以提高效能。 16.新公共管理对现代城市管理具有哪些启示？ 答：(1)培育多元主体共治；(2)对城市政府职能重新定位；(3)管理手段上注重引入私营部门的先进理 念和方法。 17.政府失灵的主要原因是什么？

世界将发生怎样的变化。重点是 把自己想象成石子儿、路灯等另 外一种东西，并用一种新眼光来 观察周围的世界，记下有意义的 见闻。 2 引导学生讨论： 怎样用新眼光观察 周围的事物。练习写 一写。 语文园地 学习对比阅读，认识排比句

（ 3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （ 4）少壮不努力，老大徒伤悲。 （ 5）盛年不重来，一日难再晨。 第三课《桃花心木》 （写作特点：借物喻人） 1、熟读第４、１３、１４自然段。 2、句子的理解：