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.........................................9 （四）住房租金..................................................

去感受一下冬日里孩子们丰富多彩的生活 吧!(板书诗题) 二、初读课文,整体感知。 1.学生齐读古诗,划分节奏。(稚子/金盆/脱晓冰,彩丝/穿取/当银钲。敲成/玉磬/穿 林响,忽作/玻璃/碎地声。) 2.题目中的“稚子”是什么意思

表示室内立面在平面上的位置及立面图所在页码，应在平面图上使用立面索引符号， 如下图： 26 (a) (b) (c) (d) (e) 立面索引符号 （2）、 表示剖切面在各界面上的位置及图样所在页码，应在被索引的界面图样上使用剖切索

= ∑ 1x iw i= x 11w 11 + x 12w l2 (数学表达式 2 ) x 2 = E j％ax iw i= x 21w 21 ×x w x x 23w 23 (数学表达式 3) x 3

衍生金融资产 衍生金融负债 应收票据 应付票据 应收账款 应付账款 应收款项融资 预收款项 预付款项 合同负债 其他应收款 应付职工薪酬 存货 应交税费 合同资产 其他应付款 持有待售资产 持有待售负债 一年内到期的非流动资产

(5)代价高。污染使受害者付出健康甚至生命的代价，另外，治理污染的费用十分高昂。 简述回扣的特征。 答：回扣的特征有：(1)回扣的主体是不正当竞争交易的双方。 (2)回扣在账外暗中支付。 (3)回扣是 一定比例的商品价款。

家文化特征表现为个人主义维度越大，不确定性规 避和权力距离维度越低的公司，其 股 利 分 配 越 高。 另外，在 金 融 中 介 的 研 究 中，Ｋｗｏｋ　＆ Ｔａｄｅｓｓｅ （２００６）发现如果社会的不确定性规避偏好越强，则

震中距：地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距（沿地球表面） d) 震源深度：震源和震中的直线距离称为震源深度 e) 烈度：表示地震对地面影响和破坏程度的量度 f) 震级：表示地震能量大小的量度 g) 地震序列：地

～6.8k R4 47 ～1.5k RL C1 10uF C2 47uF C3 47uF Q1 E E1 C BVin Vo Vcc 6、微分分分桥分分分分分桥桥 L1 L L L C C C C R

C，现作一矩形，邻边长分别等于线 段 AC，CB 的长，则该矩形面积小于 32 2cm 的概率为 1 2 D A C B E F A BC CB A A． 1 6 B． 1 3 C． 2 3 D． 4 5 19．（ 2012

7、答疑1、房地产投资岗的主要工作 投资拿地 产品策划 营销策划 融资策划 规划设计 施工管理 销售实现 产品交付 物业服务 融资实现 投资拓展部 营销管理部 营销管理部 设计管理部 设计管理部 工程管理部 成本管理部

报告研究结果对于学习至为重要，因为研究结果既是结论，又是进一步研究的起点。事实上， 临床试验是将理论付诸实践的过程，完成这一过程需严谨的实验设计来证实临床假说并获得 有意义的结果。这些结果构成新假说的基

值是( ) A.2 B.3 C.4 D.6期中考试 第 页,共 4 页2 8.正四面体 ABCD 中，E、F 分别是棱 BC、AD 的中点，则直线 DE 与平面 BCF 所成角的正 弦值为（ ） A. 3

D. Yes, there are. ( ) 5. Look! There is a swing. E. At six.( ) 6. Let’s go fishing this Sunday. F. Really

中，AB＞AC，DF 垂直平分 BC 交△BAC 的外角平分线 AD 于点 D，F 为垂足，DE⊥AB 于 E，连接 BD，CD．求证：∠DBE=∠DCA．数学试题及答案第 4 页 （共 11 页） 19.（9

18、如图，正四棱柱 ABCD—A1B1C1D1 中，AA1＝2AB＝4，点 E 在 C1C 上，且 1 1 3 4C E C C (1)证明 A1C⊥平面 BED； (2)求二面角 A1－DE－B

their 5’ ends to facilitate In-Fusion® cloning (i.e., add the sequence GATTACGCCAAGCTT to the 5’ ends

程， 回忆班级中发生 的有趣或难忘的事。第二部分“我们班很棒”，主要寻找班级 的优点和问题，并想想金点 子让班级更棒。第三部分“班徽设计大赛”，主要 学习如何结合班级实际，设计一个主题 明确、简洁美观的班徽。

方面，也是促进整个社会的信用意识提高的重要方面。 希望中小学生能通过对本书的学习，了解征信及相关金 融知识，树立信用理念，一点一滴地积累信用财富，为 广阔的未来打下坚实的基础。 1 1 什么是诚信？

representative sequences. These pairs with evalue < 1e-5 and pident>80% were used for establishing the map