三年级上册数学习题课件-第2课时 长方形和正方形的特征%E3%80%80人教版(共15张PPT)
下面的图形哪些是长方形?哪些是正方形?哪些是平行四边形?把序号填出来。
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下面的图形哪些是长方形?哪些是正方形?哪些是平行四边形?把序号填出来。
1.填空。(1)一列火车每小时行驶156千米,5小时大约能行驶多少千米?想:156接近160,把156看作( ),( )×5=( ),所以156×5大约得( )。注意算式结果用“( )”连接,这种算法叫做( )法。
1.口算30× 5的方法有以下几种,填一填。 (1) + + + + = (2)因为3×5= ,所以 × = 。 (3)想:( )个十和5相乘,得( )个十,也就是( )。
1.填一填。2.填一填。公园里有8只小船,4只大船,要求小船的只数是大船的几倍,就是求8里面有几个4,用( )法计算,列式为( ),所以小船的只数是大船的( )倍。
1.(选题源于教材P39第1题)2.先估一估,再计算下面各题。659+306 483+321 806+57468+527 238+91 353+726(选题源于教材P39第2题)
三位数除以两位数,商是一位数的笔算方法(“四舍”法试商)
1.根据统计表解决问题。下面是一小和二小两支足球队队员的身高和体重情况。
1.填空。用竖式计算:536×4=( )(1)个位:用4与536个位上的( )相乘得( ),向十位进( ),在积的个位上写( )。(2)十位:4×3+( )=( ),向百位进( ),在积的十位上写( )。(3)百位:4×5+( )=( ),向千位进( ),在积的百位上写( )。(4)千位:直接写( )。
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