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把5米长的钢筋，锯成一样长的小段，锯了6次，每段占全长的( )，每段长（ ）米。 3. 六（1）班今天的出勤率是96%，缺席2人，六（1）班有学生（ ）人。71__75__502.学校图书室有科技书1000本，

1%四年级817720618139.3%42.5%40.8%五年级10010919219552.1%55.9%54.0%六年级18422033232955.4%66.9%61.1%合计4885351321123836.9%43

020年金融网络安全宣传手册2020年金融网络安全宣传手册 2. 《网络安全法》这些内容你要懂2安全攻略及典型案例3提升安全意识，培养良好习惯4金融知识课堂之支付安全你、我、他1 3. 金融知识课堂 之支付安全你、我、他第一章

1. 和时间赛跑 义务教育课程标准实验教科书 语文六年级 上册 2. 散文的主要特点之一： 形散而神不散。为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿

播放一段“神舟”五号顺利返回地面的录像，结合课文阅读，对课文描述的新闻事件，谈谈自己的了解。 3. 积累词语 遨游 清晰 果断 搜索 沉稳 不约而同 安然无恙 神采奕奕 4. 二、分组进行阅读比赛，交流阅读体会。 1、读了这篇课文，你了解了些什么？

1.口头列式知识点：连续求一个数的几分之几是多少的方法红萝卜地有多少平方米？

1、理解课文内容，了解李大钊在被审时的表现以及被害后全家人的悲痛，体会含义深刻的句子，感悟李大钊对革命事业的忠诚和视死如归的精神。

学校举办艺术节时，在花坛里放置5盆鲜花和3盆
绿色植物，图中已经放置了3盆绿色植物，怎么放置5
盆鲜花比较美观呢？帮学校设计一下。

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爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

1、有感情地朗读课文，了解父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 3、 有感情地朗读课文。背诵自己感受最深的段落。

1、有感情地朗读课文，体会作者笔下的荷塘美景和人心灵的美、生活之美。 2、说说课文哪些地方写的是荷塘？哪些地方写的是旧事？

1. 简单应用题和复合应用题(1)简单应用题：简单应用题是只需要一步计算就能求得答案的应用题。简单应用题都是由两个已知条件和一个问题组成的，而且问题与两个已知条件都是直接相关的，也就是说，都可以由已知条件经过一步计算直接求出答案。至于在不同的题目里用什么方法计算，则需要认真分析题中的数量关系(已知条件和问题的关系)，然后根据四则运算的意义，以及已知的是哪两个条件来确定。

下面各题分别把谁看作单位“1”？（1）乙数是甲数的 （2）乙数的 相当于甲数。（3）母鸡只数 等于小鸡的只数。（4）母鸡的只数相当于公鸡的 。

（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。

一、选择题。1. 甲、乙两个三角形面积相等，两底边长的比是5∶3，那么甲、乙高的比是（ ）。A. 9∶25 B. 5∶3 C. 3∶5 D. 25∶92.两地实际距离是500千米，而地图上的距离是5厘米，这幅地图的比例尺是( )。A. 1:500 B. 1∶50000000C. 1∶10000000 D. 1∶1003. 某塔高45米，在比例尺是1∶600的平面图上，这座塔的高是（ ）厘米。A. 7.5 B. 27 C. 75 D. 0.75

把圆柱的侧面展开后可得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长（或高），宽等于圆柱体的高（或底面周长）

1.计算下面各题。2.说说分数乘整数的意义是什么。知识点1：一个数乘分数的意义

举例说说什么是百分数，百分数与分数、比有什么联系和区别。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，是两个数比较的结果；分数同样可以表示一个数是另一个数的几分之几这样的关系，两个数的比表示两个数想除，也表示两个数之间的比较关系，所以百分数、分数和比都能表示两个数之间的用除法比较关系，相互之间可以转化。

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