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《小学语文课程标准》考试试题(45) 　　二、名词解释。 　　3、人本语文课程资源：人本语文课程资源：是指那些以人为载体的语文课程资源。那些与学生的语文学习、生活关系密切的人都是人本语文课程资源。比如教师、学习伙伴、家庭成员等。

《小学语文课程标准》考试试题(43) 2、一位教师执教《狼和小羊》一课时，当指导学生朗读到“说着，狼就向小羊扑去”时。一生（举手发言）说：“老师，这句话中的句号该用省略号。”教师不置可否地说：“哦”

《小学语文课程标准》考试试题(41) 　　二、选择题 　　1、“语文”是指（ 口头和书面的语言 ）。 　　2、提高语文能力的主要途径是（ 语文实践 ）。 　　3、汉字记录的语音单位是（ ③音节 ），它是形音义的综合体。

《广告文案写作》课程期末考试 姓名： 学号： 一、填空：（10分，每空0.5分） 1. 广告文案英文称_________________，在广告公司中，文案撰稿人归属____________部门。 2

最新中小学数学课程标准知识考试试题 一、填空 1、学生的数学学习内容应当是（现实）的、（有意义）的、（富有挑战性）的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、(实验)、猜测、验证、（推理）与交流等数学活动。

，目的是为了合规经营。（错误） A正确 B错误 3. 内部控制是企业围绕内控目标而实施的一项独立的管理活动。（错误） A正确 B错误 4.员工已按照行内制度要求实施了规范化操作，严格履行了工作职责，不存在失职行为的，仍应予以问责(错误)

英语新课程标准（2011 版）试题及答案 姓名__________ 一、填空（每空 1 分，共 20 分） 1、义务教育阶段的英语课程具有__________和__________双重性质。 2、在

《小学语文课程标准》考试试题(46) 　　3、“分解式目标”与“交融式目标”的异同是什么答：相同点：都是根据知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计的。不同点：分解式目标按照三个维度根据

----------- ******学院2009-2010学年度第一学期 《分析化学》课程期末考试试卷（A卷,考试） 命题教师：******** 审核人： 适用年级专业：********** 大项 一

《小学语文课程标准》考试试题(42) 　（三）《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵 　　答：《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理

(概率论)课程考试试卷（A）卷 考试时间120分钟，满分100分 要求：闭卷[√]，开卷[ ]；答题纸上答题[√]，卷面上答题[ ] (填入√) 一、填空题（每小题3分，满分15分） 1. 设A、B是相互独立的随机事件，P(A)=0

“爱课程网络课程”大作业 摘要：随着科学技术的不断发展,花卉栽培应用与养护技术也得到了很多改善和拓展，人们更加注意营造一个良好的生活环境,室内花卉一年四季生机盎然，始终享受到春天的生机。室内绿化过程

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第一章 营销预警管理对象(1.1) 第一章 营销预警 --------------------------------------------------------------------------------

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 　 (四)政策规定　 　　企业选择分销渠道必须符合国家有关政策和法令的规定。某些按国家政策应严格管理的商品或计划分配的商品，企业无权自销和自行委托销售；某些商品在完成国家指令性计划任务后 ，企业可按

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 个人与团队管理形考任务1 1.关于目标，说法正确的有（）。 ①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受