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 初中学校课程的学习计划

初中学校课程的学习计划   崇明县建设中学创建于1960年,位于崇明县建设镇北首,毗邻东平国家森林公园和开发中的崇明新城,是一所较为优质的农村初级中学。学校现有12个教学班(包括1个根宝足球基地班)

2019-07-11    1374    0
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 电大已考课程学习总结

电大已考课程学习总结   电大总结是由应届毕业生学习频道为您呈现   在开学的第一天,辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式:即体现以课程为单元开展教学模式

2015-03-07    467    0
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 学校隐性课程的德育功能

毕 业 设 计   学校隐性课程的德育功能 摘要:我国学校德育课教学是对学生进行品德教育的主渠道,由于比较注重道德知识的传授,而忽视了对学生道德情感的培养,导致德育课上所讲的道德知识不能有效的内化为

2015-03-16    8095    0
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 物理化学课程教案

物 理 化 学 课程教案 授课题目(教学章节或主题): 第二章 热力学第一定律 授课类型 专 业 必 修 课 授课时间 教材分析: 本章讲述热力学第一定律, 热和功的规定和计算方法, 焓的定义以及反应热的计算等

2021-09-30    655    0
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 零序电流保护课程设计

 电力系统继电保护课程设计 指导教师评语 报告(30) 总成绩 修改(40) 平时(30) 专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 电气 XXX 姓 名: XXXX 学 号: XXXXXXXXX 指导教师:

2021-04-21    772    0
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 导游业务课程标准

《导游业务》课程标准 一、前言 (一)课程基本信息 1.课程名称:导游业务 2.课程类别:旅游管理专业和涉外旅游的专业核心课程 3.课程编码:081024 4.学时:70学时,其中讲授50学时,实训20学时;3学分

2019-11-04    1271    0
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 金工实习课程实习报告

金工实习课程实习报告   一、实习目的:   金属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不可缺少的基础生产知识。本实习使非机类专业的学生接触生产实际知识,了解机械零件的加工工艺,从而得到机械制造基本技能的训练,并配合相关课程的教学。

2013-03-19    674    0
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 矿山电工课程设计

设计内容和要求: 煤矿采区供电设计师每一位采矿工程专业学生的必修课。在老师的指导下,我们希望通过这次课程设计,掌握煤矿采区供电设计的步骤及过程。 根据原始资料设计该矿采区供电系统。 采区供电计算在开拓系

2019-06-24    1054    0
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 XX高中课程规划方案

为学生奠基美好人生,为社会培养优秀公民 ——**高中I课程规划方案 在浙江省高中新课程改革全面推进的大背景下,根据《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)和《浙江省深化普通高中课程改革方案》的重要精神,结合自

2019-03-26    2864    0
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 大学课程BIMVR线上教学案例

大学课程BIMVR线上教学案例 一、案例概述。课程名称:X授课对象:X基本情况:通过VR作品的直观视觉效果表达项目拟建过程,优化施工生产技术,辅助学生深入理解建筑工程施工全过程,线上电子沙盘的模拟和

2020-05-31    1083    0
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 金牌店长培训课程

金牌店长培训课程 将现代化连锁店长应具备的经营管理运作上的技术与能力,包含店长应具备的能力、现代化的门店管理、商品管理、销售管理、人际关系、目标管理、领导统御与人事管理乃至教育训练,再配合门市现况的

2022-10-28    389    0
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 《液压传动》课程大纲

《液压传动》 课程教学大纲 一、课程名称(中英文) 中文名称:液压传动 英文名称:Hydraulic Transmission 二、课程编码及性质 课程编码:0800021 课程性质:必修课 三、学时与学分

2021-05-14    1006    0
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 化工原理课程设计作业

化工原理课程设计作业 题目1、2 、3、4用水冷却煤油产品的列管式换热器设计任务书 一、设计名称 用水冷却煤油产品的多程列管式换热器设计 二、设计条件 第1、2组:使煤油从140℃冷却到40℃,压力1bar

2022-08-01    682    0
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 团队建设培训课程 (1)

团队执行与团队合作 主讲:蒋小华 C 团队执行与团队协作课程说明: 本课程营旨在通过执行理念、执行方法及执行工具,全方位打造团队的执行力,从而提升团队的战斗力! î 用通俗的例子解释执行的理念与行为;

2015-08-19    637    0
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 小学科学课程目标

小学科学课程目标 一、总目标   通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,

2020-02-01    1879    0
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 集气罩的设计课程设计

 课程设计 题 目 学 院 专 业 姓 名 学 号 指导教师 二O 年 月 日 目 录 一、 设计总论 (1)设计目的....................................5 (2)设计原则

2022-08-22    450    0
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 2016新课程培训总结

2016新课程培训总结   经过新课程培训,使我逐步走入了新课程。走入新课程后,对我过去的教学思想和行为进行了深该的反思,用新课程的理念,对自己过去的教育教学方法起先了重新审视,现总结如下。   一、要转换角色,改变教学行为

2016-08-06    515    0
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 新课程改革的体会

新课程改革的体会   随着新课程改革的新理念和新思想,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”,“纹丝不动”变成了“自由活动”。“师说生听”变成了“自主探索”,学生

2015-12-21    5537    0
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 走进新课程演讲稿

走进新课程演讲稿   走进新课程演讲――感谢   在我们翘首期盼中,在我们的声声呼唤下,新课改终于走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,与我们朝夕相伴了。虽然我和孩子们与课改同行的日子并不长,但我们正

2014-10-17    509    0
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 日期和时间课程设计报告

日期和时间课程设计报告 1. 功能 1.1课程设计题目功能:定义了日期类、时间类和日期时间综合类,重载了+、-、++、--、=、>=、 < =、==、!=等运算符,可以设置时间、日期,比较时间和日期

2019-05-29    1286    0
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