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1．教材中谈到写作要“言之有文”，这里的“文”包含多层次的内涵，请结合教材内容，作简要分析、梳理。答: 教材中的“言之有文”中的“文”首先是指文本写作中书面表达的基本特征：准确，畅达和简洁；然后是指文本写作中书面语言表达的文采之美，包括：声韵美与辞藻美，感性美与理性美，朴素美与华丽美。

1．教材中谈到写作要“言之有序”，这一命题中的“序”主要是指什么？请结合教材予以具体论述。答: 材中谈到的写作要”言之有序”指的是文本的结构安排问题，结构安排要做到“言之有序”，是由写作及接受活动中思维表达所使用的基本工具，语言所具有的线性特征决定的。因此，结构安排必须遵循写作的交流性质所要求的的一些基本原则和艺术手法。在具体的写作活动中，我们应当特别重视结构安排的主要环节，它包括层次与段落、过度与照应、开头与结尾。

1.教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两个部分内容？请结合教材予以具体论述。答:“言之有物”包括材料和思想两个方面。

 《管理信息系统》课程设计报告 课程设计题目沃尔玛公司物流管理信息系统分析 专业班级 市场营销 学生姓名 指导教师 成 绩 沃尔玛百货有限公司物流管理信息系统分析 简述： 随着经济节奏日益加快，数据

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大卡车撞倒被害人后，司机打开车门看了看，然后飞速逃离现场，他看到司机是市化工厂驾驶员杨某。某市交通管理局对来往车辆登记记录查明，6点05分左右曾有两辆解放牌大卡车经过事故现场处。其中有一辆为某市化工厂

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答：病症是指病原物在植物发病部位形成的结构。 病状是指植物本身外部或内部表现的异常状态。 病状的类型：变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形 病症的类型：霉状物、粉状物、锈状物、粒状物、脓状物 4、真菌的分类单元如何？最基本的分类单元是什么？P17

 课 堂 提 问 与 引 导 形成性考核册 教育教学部 编 学校名称： 学生姓名： 学生学号： 班 级： 本课程考核采用形成性考核的方式。形成性考核占课程综合成绩的100%，综合成绩达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分。

其受剪承载力而言，对同样的构件， 斜拉 破坏最低， 剪压 破坏较高， 斜压 破坏最高。 2．双筋矩形截面受压区计算高度x要求x≥2a’。若x＜2a’求受拉钢筋时，可近似地假定x =2a’ 。如果计算中不计受压钢筋作用则条件

国开电大专科《建筑力学》在线形考 形成性作业1至4 试题及答案 说明：资料整理于2023年9月。 形成性作业1 试题及答案 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1.1.约束反力中含有力偶的约束为(

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