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【知识点归类点拔】“知识”是基础，“方法”是手段，“思想”是深化，提高数学素质的核心就是提高 学生对数学思想方法的认识和运用，数学素质的综合体现就是“能力”，解数学题时，把某个式子看成一 个整体，用一个变量去代替它，从而使

精神 能力目标 通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对小品的 分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜 力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质

（3）在与异性相处时，要学会保护自己 〔课前准备〕： 教师准备： 调查同学对男女生交往的不同看法和倾向性的意见，运用身边发生的真实的 交往案例，设计活动。 学生准备：预习课文，思考自己如何与异性同学交往，及自己和同学们对男女生

栗农产品市场北 上庄镇台头村、大宋楼村 红旗大街西 汇平路南 规划路西、体育南大街东 规划路南、建华西路北 石德铁路南 翟西路以北 煤机街以西 规划路以东 富强大街以西、青园街以东 塔南路以南、南二环以北 兆通中街以东

过程，市政决策就难以实现，决策 意图就难以彻底、有效的体现。 11.电子政务：电子政务是指政府机构运用现代计算机技术和网络技术，将其管理和服务职能转移到网 络平台上去完成，同时实现政府组织结构和工作流程的重组优化，并减低系统反应时间。

本题考查由函数解析式确定函数图象，考查读图识图能力，解决这类题的一般方法是从 单调性，奇偶性，特殊点等角度，运用排除法求解，属于基础题． 5.【答案】A 第 7 页，共 17 页 【解析】解：作出实数 x，y

(六)法治德治有机结合。坚持依法治理和以德治理相 结合,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化 作用,实现法治德治相得益彰。自觉运用法治精神引领、法 治思维谋划社区治理,依靠法治方式破解社区治理难题,推 动社区治理法治化、规范化。认真贯彻执行基层群众自治法

1、心理测量 绩效考评是对个体工作 绩效的分析与审定，注重的 是个体运用各方面素质而获 得的工作成果。 2、 绩效考评 人才测评是根据一定目的， 综合运用定性与定量的多种科 学方法，对人的德、智、能、 绩进行客观、准确评价的一种

一的会计制 度及时进行账务处理、编制财务会计报告，确保财务信息真实、完整。 第十八条 单位应当充分运用现代科学技术手段加强内部控制。 对信息系统建设实施归口管理，将经济活动及其内部控制流程嵌入单 位信

时， BD 取到最大值是 3 .故选 B. 【设计意图】本题以三角形为载体，考查学生运用三角形面积公式的综合能力,并能运用基 本不等式求最值.考查运算求解能力、逻辑推理能力，考查化归与转化思想、数形结合思想，

来状况和事件进行估计。Ａｋｇüｎ 等（２０１１）也认为公允价值计量更具主观性和不确定性，这导致审计中 估值的过程复杂并且需要运用很多专业知识。由于公允价值审计客观上存在较大的难度，一些学者进一步 指出，公允价值审计会引起审计费用的增加。Ｅｔｔｒｅｄｇｅ

予以指正。一、存在的问题，存在问题的具体表现和产生问题的原因 分析。 1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工 作不够。 具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加队上 和机组组织的“两学一做”学习教育外，平时自己很少能自觉

时， BD 取到最大值是 3 .故选 B. 【设计意图】本题以三角形为载体，考查学生运用三角形面积公式的综合能力,并能运用基 本不等式求最值.考查运算求解能力、逻辑推理能力，考查化归与转化思想、数形结合思想，

1 2019～2020 学年度第二学期期中学情调研 四年级语文试题 等第： 一、积累与运用。（45 分） 1.抄写下面一段文字，做到正确规范、美观得体。（5 分） 这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲

1、（1）《春日》的作者是 ，这首诗中流传最广的名句是 ， 。 （2）《咏柳》的前两句是 ， 。 它运用了 的修辞手法。 2、亲身下河知深浅， 。 3、莫看江面平如镜， 。 4、花盆里长不出苍松， 。 5、一日之计在于晨，

众的自觉行动。群众路线是以毛泽东为主要代表的中国共产党人坚持把马克思列宁主义关于人民群众是 历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中，形成的党的根本工作路线。不论过去、现在和将来， 群众路线都是我们党的生命线和根本

（4）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） （5）别人能做到的，我也能做到。（改写成反问句） 2.写出下列各句所运用的修辞手法。（5分） （1）桂子花开，十里飘香。（ ） （2）当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的

期中检测卷（三） 一、积累运用。（65 分） 1.给划线字选择正确的读音。（9 分） ①地里的杂草会分________（fēn fèn）走庄稼的养分________（fēn fèn）。 ②一场________（chǎng

总分：100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分 基础与运用(44 分) 一、规范书写词语。(8 分), qì zhòng bǎi huò shàn liáng

调整工作节奏，导致工作适应比较困难。但是，在领导的关 心和帮助下我及时调整了工作方法，以“先急后缓，先内后 外”的思路运用于工作中，使财务工作能够有序开展。在行政后勤工作期间虽然工作苦、压力大，但是能够有更多的机 会向领