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语文园地一1第2课时 3. 1.理解“繁华、璀璨、高楼林立、车水马龙”等词语的意思，并能在写作中加以运用。 (重点) 2.熟读写景的句子，并会仿写。(重点) 3.了解背诵《卜算子·咏梅》。(难点)学习目标

的批评注意场合与情绪力度，为他人 工作提供方便条件。 16. 绩效考评的程序考评准备过程考核进行过程考核结果运用考核标准调整考核程序 17. 考评准备过程明确考核的目的解决管理问题员工发展问题企业策略问题确定考

）的山路上，抬头看见几只鸟雀（ ）地在树枝间飞跃，它们不停地（ ），让我们听得如醉如痴。轻捷啼啭幽静字词乐园词语运用 8. 表现颜色的词语翠绿粉红碧绿浅紫火红蔚蓝词语积累字词乐园 9. 轻盈---轻巧轻捷---敏捷

二次根式的乘法 八年级数学下（RJ） 教学课件 2. 学习目标1.理解二次根式的乘法法则.（重点） 2.会运用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性 质进行简单运算.（难点） 3. 导入新课情景引入近年来我国

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维持画面的稳定展开工作，最忌讳边走边拍的方式，这也是最多人犯的毛病。这种拍摄方式是针对特殊情况下才运用的，千万记住画面的稳定是动态摄影的第一要素。 7. 公司简介■正确拍摄姿势包括正确的持机姿势和正确

旧照片，然后仿照课文第一段的写法对旧照片进行描写。全册共安排“语文园地”七次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第二和第八单

代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 11. （三）这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？ 12. 　一、分类别 　　分类别是按一定标准对事物或

基础，发展学生的空间观念和几何直觉 3. 教学目标的确定知识与技能掌握多边形的内角和公式，并能熟练运用。情感态度与价值观通过动手实践、相互间的交流，激发学习热情和求知欲望 在解题中感受生活中数学的存在，体验数学充满探索

侧重介绍鲸的形体特点和生活习性。 侧重介绍松鼠的 、 和 。表达方法 主要运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法。语言风格准确、平实 准确、 、 主要运用了 和 等描写手法。 对比阅读:《鲸》和《松鼠》在表达上

能通过参与，增加成员的激励水平，提高士气和满意度。 6. 组织发展的特征有计划的 包括组织各部门 运用行为科学知识 通过对组织过程有计划的干预 所做的自上而下的努力 强调工作群体的协作和最高层领导的支持

找出第2自然段的中心句，并说说 中心句的作用。 2.该自然段主要运用了什么描写？ 3.哪些词语引起了你的共鸣？ “我一想起来就为蝴蝶着急。”这句话是中心句，起总领全段的作用。 这段主要运用了心理描写，体现了作者对弱小生命的关爱

问题提问抢答：下列图片主要运用了哪一种节奏形式？渐变式节奏重复式节奏 11. 问题提问抢答：下列图片主要运用了哪一种节奏形式？辐射式节奏交替式节奏 12. 问题提问抢答：下列图片主要运用了哪一种节奏形式？渐变式节奏

课程大纲1、  推销的障碍及解决方法 2、  运用ROPE技巧全面掌握顾客需要 3、 有效掌握AIDA销售技巧及CARE促 销方法 4、  FAB的运用 5、  独特销售点的应用 6、  个人风格销售技巧

更多。 8. 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 这首词的上片，词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，以寄托自己的理想与情怀。词句品析 9. 作者在中秋之夜，对月抒怀

的，就像一个圆鼓鼓的大皮球。它和我一样，有一双美丽动人的大眼睛。① ①简单地交代了心爱之物的由来。运用比喻的手法写出了小狗的外貌特点，给人印象深刻。 9. 肉肉可贪玩了。每到周末，我一回家，它就跑过来

消费市场更广阔 C.橡胶收割期更长 D.机械化水平更高1.C　【解析】本题考查农业生产区位,考查学生调动和运用地理知识的能力。与中国相比,泰国纬度低,年平均气温高,所以橡胶树产胶期较长,从而收割期更长。故C选项正确。

39. 宣传上先解决客户对你的印象 - 先要他们喜欢你，才会买你的业务 -39 40. 在宣传上主要可运用的资源多年来电信发展的努力,与老百姓的感情 超高知名度 实力 及 可靠形象 全省通路网-----服务接触点

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中层干部如何掌握成本2、其他的中层干部 2.1 消除不合理的作业,以增加工作效率 ------- 工作盘点及ECRS的运用 2.2 费用的控制,不该花的钱不花 2.2.1 掌握事实 2.2.2 慎思决定 2.2.3 采取封策