国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试论述题题库(排序版)
性;二是可能高估了别人在个性、爱 好、品德方面与自己的一致性,甚至于“以小人之心度君子之腹”。 第三,相互回报心理。相互回报行为的前提是人们对于信息的感认。相互回报行为具有两重性。积 极的相互回报行为
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性;二是可能高估了别人在个性、爱 好、品德方面与自己的一致性,甚至于“以小人之心度君子之腹”。 第三,相互回报心理。相互回报行为的前提是人们对于信息的感认。相互回报行为具有两重性。积 极的相互回报行为
业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。促进经济增长由主要依靠增 加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。③统筹 城乡发展,推进社会主义新农村建设。④加强能源资源节约和生态环境保护
填入画横线部分最恰当的一项是: A.一马平川 B.纵横交错 C.此起彼伏 D.一览无余 24.自 2008 年金融危机爆发以来,普京领导的俄罗斯出现了政治紧张、社会冲突、阶层分裂和 派别对抗的趋势。俄罗斯社会长期
性;二是可能高估了别人在个性、爱 好、品德方面与自己的一致性,甚至于“以小人之心度君子之腹”。 第三,相互回报心理。相互回报行为的前提是人们对于信息的感认。相互回报行为具有两重性。积 极的相互回报行为
年*月毕业于*大学,同年*月怀着一腔服务基层的热血来到* 镇*村任党支部书记助理。村官届满,先后就职于*镇市政市 容所和新农村建设服务中心,*年*月至今先后就职于县纪委 信访室和案件检查室。 今天我在这里竞聘科级纪检监察干部,我认为自己有以
金森定律》的书。他在书中阐述了机构人员膨胀的原因及后果:一个不称职的官 员,可能有三条出路,第一是申请退职,把位子让给能干的人;第二是让一位能 干的人来协助自己工作;第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。这第一条 路是万万走
通过阅读本员工手册的《功夫文化》(第一章)、《公司简介》(第二章)、《认识 餐厅及您的工作》(第三章),您能快速地了解真功夫的企业文化内涵、公司核心价值观、 公司历史、公司组织架构和职位介绍等内容。
自己的假设,从而进一步步地由表面现象逼近事实。他 的思维方法可称为:排除论证推理法。 香港中文大学 唐金陵 经典案例之三 何观清 与克山病病因学假说 背景 • 1935年,我国在黑龙江克山县首次发现一种怪 病的流行其临床特点为突然发作、心前区压迫
说明:资料为 2020 春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 三试题及答案;考试时间:2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月 21 日 24
行政授权的依据是(C)。C.法律法规 8.行政许可的实施主体不包括(C)。C.受委托的组织 9.行政指导制度最典型、应用最普遍的国家是(B)。B.日本 10.胡某生产假酒并进行销售,致使多人饮后中毒、少数人死亡,受害人亲属向当地县工商局举报。县
以下文员应遵守的电话礼仪中,哪一项是不适宜的?(B) B.打出电话,而对方无人接听,等铃声响了 二、三下就挂电话 4.以下哪些标准不是文员分拣邮件应该遵守的?(C ) C.按私人公务标准分拣 5.文员做会议记录时,可以在会议记录中(C)。C
司、安装一分公司、安装二分公司、房建一分公司、房建 二分公司、西北分公司等均依靠自己的努力,成功地实现了就地开拓。三是依托冶金行业,面向市场,继续发挥我 们的传统优势,今年以来先后承接了杭钢烧结工程、中天 钢厂 1250
6.说一说,有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪。 ①新中国成立以来,我国的各项经济指标高速增长,农业,交通,教育等领域都取得了令人瞩目的成绩。这 些成就的取得,离不开每个公民的共同努力。 ②2008
·敬酒时,客人须先用无名指蘸一点酒弹向空中,连续 3 次,以示祭天, 地和祖先,接着轻轻呷一口,主人会及时添满,再喝一口再添满,连喝三口, 至第 4 次添满时,必须一饮而尽; ·吃饭时要食不满口,咬不出声,喝不出响; ·喝酥油茶时,主
---------------------------------------------- 3 三、试用与转正 -------------------------------------------
【答案】D 41.《国家中长期教育改革纲要(2010~2020 年)》提出要把( )作为教育改革发展的核心任务。 A、优先发展 B、提高质量 C、育人为本 D、改革创新 【答案】B 42.下列属于连续操作技能的活动是(
“学报告学法 规”知识测试活动。 (三)开展警示教育。加强违纪违法案件剖析通报,用好违 纪违法人员忏悔录,引导广大党员干部以典型案例为镜鉴,深刻 汲取教训,举一反三,切实强化不敢腐的震慑、扎牢不能腐的笼
“KAS”对应的教学方法 K A S 知识 态度 技能 典型教学方法 阅读、讲授、举例、讨 论、案例分析、练习 关键教学方法 举例、案例分析 典型教学方法 拓展训练、现场参观、 视频资料、自我分析、 角色扮演关键点
发 射 机 T. A. Weil 4.1 引言 发射机是脉冲雷达系统的一个组成部分 图 4.1 示出典型的脉冲雷达系统框图。在这些方框中,公共媒体一般只标注天线和显示 器,其余部分则成为 “幕后英雄”。
Abdelrahman2,王景雪 1 (1.山西大学生命科学学院,山西太原 030006;2.新英格兰大学环境与农业学院,澳大利亚阿米代尔 2350) 摘 要:从发酵食品分离出的 10 株芽孢杆菌中,通过对其进行耐酸、耐胆盐筛选,选取了