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《提高音乐素养，开启音乐之门》作业设计学段：三年级 学科：音乐作业一设计目标：1.掌握节奏与节拍的知识，明白音符的时值。2.通过对节奏节拍的学习，了解节奏在音乐中的重要性。3.通过自主创编节奏，培养学生的创造力，增强学生对音乐的兴趣与自信心。提示：以四分音符为一拍：1. X - - - 全音符 唱4拍 X - 二分音符 唱2拍 X 四分音符 唱

【双减背景下】：小学语文单元整体作业设计优秀案例 五年级下册第六单元作业设计 一.作业定位 本单元的练习作业以单元学习目标为设计依据，针对整个单元的知识点、能力训练点，结合学情，对学生进行有重点、有

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小学音乐学科五年级下册第五单元---《梅花》作业设计一、 课标要求本课《梅花》是人民教育出版社音乐学科五年级下册第五单元《古韵新声》第一课，按照新课标要求，教学中要引导学生掌握以下内容：1. 用自然、柔美的声音演唱歌曲《梅花》，感受音乐的情感和古诗文化的博大精深。2. 学习梅花不畏严寒在风雪中竞相开放的坚强不屈的中华传统品格。二、 学情分析五年级学生随着年龄的增长，见识的扩展，自主

小学语文三年级下册(7-8)单元整体作业设计优秀案例 第七单元整体作业设计 作业定位 单元统整作业设计应注重语文课程标准和单元教学目标的整合，注重学生整体要求和个性化差异的融合，充分发挥作业的育人功

一年级音乐作业设计案例 ---《红眼睛 绿眼睛》 一、作业设计原则及理念 在落实中央“双减”政策与教育部“五项管理”文件精神的基础上，学生获得更多时间来培养兴趣爱好和提升个人素养。根据音乐学科人文性

？公园 里的提示牌太少了，园长想让大家设计“保护花草，保护公物”的提示牌，任选一个设计牌，公园会选优秀作品，颁发“最佳设计奖”，入选的设计牌，会放在公园里，还写上“小小设计师”的名字呢。 拓展性作业：

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运用能力及学科素养。 五、单元作业设计案例 基于以上分析和阐述，本文呈现了人教版PEP小学三年级下册Unit3 At the zoo整个单元六个课时的作业设计案例。 第一课时 A Let’s talk

小学语文四年级下册第七单元统整教学设计优秀案例 一、单元整体解读 统编小学语文教科书四年级下册第七单元以罗曼·罗兰的名言“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”为导

工行“自然人担保”欲改造小企业融资市场 　　不久前工商银行推出的八大措施促中小企业贷款很快有了下文：8月7日，工行正式宣布：自然人可为小企业贷款提供担保。用工行信贷部张处长的话说：这是八大措施的延续

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龙翔二期中档楼盘营销方案  项目简介                                        本项目位于**市博峰西路，市人民法院后。为远通房地产开发有限公司倾力打造的尚品小区。小区总占地面积约44353㎡

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营销团队口号300则 　　1、因为自信，所以成! 　　2、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营 　　3、今日付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌! 　　4、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率 　　5、赚钱靠大家，幸福你我他。

营销毕业实习报告 　　1、通过在市场营销相关职务的实习可以理论联系实际，检验自己所学的营销管理知识，并在实践中更好的运用这些知识。 　　2、在实习中掌握企业营销活动管理的基本思路和具体实施方法，即管

走进CRM营销时代 1999年7月，卡莉接替了已在惠普工作了33年的前总裁普拉特。卡莉上任伊始，便将分散的83个部门合并成了前端和后端的扁平化公司结构，用新的标准重新划分客户——以前更多是按地区和行