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关于畜禽养殖及畜禽产品精深加工的考察报告—考察报告   按照政协通海县2005年工作计划和主席会议的安排，在政协副主席杨开伟、杨文良的带领下，于2005年3月28日至4月7日，组织政协部分经济科技界

乡镇经济发展的考察报告范文—考察报告       *镇位于**市的东北端，幅员面积58.5平方公里，总人口35189人，辖20个行政村，3个居委会。近年来，该镇通过在党员干部中深入开展“带头创业致富

关于长沙、深圳等5所职业技术学院的考察报告—考察报告 关于长沙、深圳等5所职业技术学院的考察报告        按照陕西省高职高专学会的安排，2005年5月20日至29日，学校党委书记李长才、副校长

博湖县人大随团赴内地省市考察报告—考察报告   一、考察学习的基本情况     为了学习内地人大监督工作、代表工作等方面的好做法、好经验，以巴州人大常委会主任布鲁尕为团长，和硕县、和静县、轮台县、尉

关于赴太仓、昆山、薛城、浦东学习考察情况的报告—考察报告   6月5日至10日，按照学校的统一要求，我们在支部组织员王老师的带领下，到江苏省太仓市、昆山市、山东省枣庄市薛城区和上海浦东开发区进行了学习考察。大家通过看现

市旅游局关于组团赴绵阳江油学习考察情况的报告—考察报告   为学习借鉴外地成功“创优”经验，促进“创优”工作的开展，**市旅游局组织相关人员到已成功“创优”的绵阳市和江油市进行了为期4天的学习考察，收获颇丰。现将有关情况报告如下：

浙江宁波、温州、台州考察报告—考察报告   办公室有关负责同志组成的考察组一行18人赴浙江宁波、温州、台州，就三市经济发展特别是招商引资及项目工作情况进行专题考察。所到市对这次考察活动给予了大力的支持

考察报告：欧盟三国公务员培训学习考察报告 　　根据中欧公共管理项目子项目四的计划安排,200*年5月14日至28日,以国家行政学院培训部主任谷昀为团长的中国国家行政学院培训考察团一行11人(包括海南

考察报告范文：赴清徐学习“城中村”考察报告 　　为学习借鉴清徐在“城中村”改造方面的成功经验，进一步理清我县加快城镇化进程的工作思路，xx年8月6日，由县委常委、常务副县长魏久琳带队，县计划和城建有

赴*市社会主义新农村建设的考察报告—考察报告   3月3日－6日，我带领州政府办、州农办、州扶贫开发办、州农业局、州水利局、州建设局、州交通局、州林业局、州财政局等单位负责人，到长沙市和江西省赣州市专题考察了社会主义

考察报告范文：政府驻某办事处学习考察报告 　　今年十月中、下旬, 某办事处分别由副主任某x、综合处处长某x带队，赴某、某两地学习考察。现将此次学习考察的情况 报告如下: 　　一、 考察的主要目的 　

学习考察华东三省一市公安信息化建设的调研报告—考察报告   学习考察华东三省一市公安信息化建设的调研报告 **市公安局信息化建设学习考察组    为推动××公安信息化建设突飞猛进，进一步提高驾驭社会

赴南非、奥地利等国家和地区商务考察报告—考察报告   11月 日——12月 日，以芝副市长为团长的商务考察团一行5人，赴南非、奥地利、圣马力诺、意大利、梵蒂岗等国家和地区进行了商务考察活动。在考察期间，我们参观访问

考察报告：推进农村土地流转和新农村建设的考察报告 　　xx年年11月5日至11日，我们前往重庆市九龙坡区和成都市温江区学习考察，重点学习两地区的土地流转和新农村建设经验。两地在统筹城乡经济社会发展方

推荐某同志为局办公室副主任的考察报告—考察报告   考察报告     ×××，男，1964年10月出生，××× 人，中共党员。2002年市局机构改革以来，一直在办公室主要负责后勤保障工作。 2005

领导干部考核现实表现材料参考范文 篇一 ： **，男，汉族，XX 年 X 月出生，XX 大学 XX 专业毕业，XX 年 X 月参加工作，XX 年 X 月加入中国共产党，现任 ** 职务。勤于学习，政

** 同志个人现实表现材料 　**，男，汉族，1971 年 09 月出生，1995 年 6 月毕业于河北财经学校，1995 年 12 月至今，在我单位工作，该同志的主要表现是： 　 一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养

**同志领导秘书现实表现材料（女干部） **，女，**年**月生，**人，**年**月参加事情，**年**月参加中国共产党，**年**月任**。该同志思想积极、要求进步，严格要求自己，事情中与同事团

2022年关于领导干部政治素质考察自评材料范文 根据组织部通知要求，对照《领导干部政治素质考察办法（试行）》，从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方面进行了自评。现将有关情况报告如下： 一、

领导干部党性分析材料 围绕“三对标三反思”具体内容的学习，我支部党员认真对标党章党规，反思自己能否严格遵守党章；对标法律法规，反思自己能否牢固树立法治意识；对标道德规范，反思自己能否努力追求高尚道德