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潜能学生的挖掘与塑造 ——每一个学生都是我的骄傲 作者：徐敬涛 案例背景 在高三的上学期，我班转来了一名学生。在我还没见到这个学生的时候，就有一个位经验丰富的老教师警告我，这个时候转来的学生多数是很

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