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所示，典型的职能型组织是一种层级结构，每位雇员都有一位明确的上级。人 员按专业分组，例如，最高层可分为生产、营销、工程和会计。各专业还可进一步分成更小 的职能部门，例如，将工程专业进一步分为机械工程和电气工程。在职能型组织中，各个部

所示，典型的职能型组织是一种层级结构，每位雇员都有一位明确的上级。人 员按专业分组，例如，最高层可分为生产、营销、工程和会计。各专业还可进一步分成更小 的职能部门，例如，将工程专业进一步分为机械工程和电气工程。在职能型组织中，各个部

调整（tiáo） （9）词语释义 中伤：诬陷或恶意造谣，旨在毁坏人的名誉。 画龙点睛：多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生 动有力。 遁词：指理屈词穷或不愿吐露真意时，用来支吾搪塞的话。

以是关于他人名字的。听同学讲的时候，如果有感兴趣的或不理解的 内容，可以向同学提出来。 注意：要学会倾听，有不懂的地方，适时发问。别人讲话时，要有礼 貌地回应。 通过交流，你有什么收获？ 四、全班交流。 1．每一组挑选一名同学，与全班同学互相交流，讲明名字里蕴含的故

和人情世态的描绘为内容的文言短篇小说。 36．变文：文体名。它是唐代寺院中僧侣向听众作宣传的有 说有唱、散韵结合的俗讲话本，用接近当时口语的通俗文字写成， 其内容大致分佛教故事和世俗故事两大类。作为文体在唐代成就 并不突出，但对唐以后的说唱文学影响很大。

2．学习使用普通话，引导学生逐步养成讲普通话的习惯。 3．在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点；认真倾听并了解别人的讲话内容；态度大方、有礼貌，在交 流中发展口语交际能力。(重点) 4．能讲清楚想和谁交朋友及原因；能在

更高水平上有机融合，推动经济提质增效升级。会议指出，要更多依靠市场机制和创新驱动， 重点发展研发设计、商务服务、市场营销、售后服务等生产性服务，促进提升国民经济整体素 质和竞争力。会议强调，要继续大力发展生活性服务业，在抓紧落实健康、养老服务和信息消

经常组织班组人员学习安全操作规程，监督班组人员正确使用 个人劳保用品，不断提高自保能力。 1.19.3. 认真落实安全技术交底，做好班前讲话，不违章指挥、冒险没 蛮干。 1.19.4. 有权拒绝违章指挥，经常检查班组作业现场安全生产状况，发

在公司总部建立了完整的管理体系，核心内容包括：技术管理体系、合同履约管 理体系、质量保证体系、市场营销体系、成本管理体系等，总部以各项体系的有效运 行保证总承包管理模式的实现。通过成熟的管理体系对本工程进行全方位的支持与保

说想法，讲目的 做预案，备应对 教学反思 学生在老师的指导下，能够积极主动地参与到口语交际中来，每个同学都能开口讲话， 懂得了要说服别人支持自己做一件事情的时候该怎样去说。 在教学中，学生练习交流和教师指导占用时间较多，导致后面的分组练习时间不够

说想法，讲目的 做预案，备应对 教学反思 学生在老师的指导下，能够积极主动地参与到口语交际中来，每个同学都能开口讲话， 懂得了要说服别人支持自己做一件事情的时候该怎样去说。 在教学中，学生练习交流和教师指导占用时间较多，导致后面的分组练习时间不够

言人：这次阅兵彰显我国国威、军威，激发全国人民的爱国热情，体现国庆庆典 特色，展现新时代强军风采，动员和激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而 不懈奋斗。 2.评价“小型新闻发布会”。 （1

言人：这次阅兵彰显我国国威、军威，激发全国人民的爱国热情，体现国庆庆典 特色，展现新时代强军风采，动员和激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而 不懈奋斗。 2.评价“小型新闻发布会”。 （1

言人：这次阅兵彰显我国国威、军威，激发全国人民的爱国热情，体现国庆庆典 特色，展现新时代强军风采，动员和激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而 不懈奋斗。 2.评价“小型新闻发布会”。 （1

●严格执行施工现场安全生产管理的技术方案和措施； ●建立并执行安全生产技术交底制度； ●建立并执行班前安全生产讲话制度； ●建立并执行安全生产检查制度； ●建立机械设备、临电设施和各类脚手架工程设置完成后的验收制度。

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