企业培训原创简约企业职场新入职员工心态培训PPT
010203你为谁工作触动心底的反思 你在为谁工作“我们到底是在为谁工作呢?”如果不尽快弄清这个问题,不调整好自己的心态,今生很可能与成功无缘工作是我们要用生命去做的事 3. 工作是什么A. 能力比金钱重要万倍,因为它不会遗失也不会被偷。
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010203你为谁工作触动心底的反思 你在为谁工作“我们到底是在为谁工作呢?”如果不尽快弄清这个问题,不调整好自己的心态,今生很可能与成功无缘工作是我们要用生命去做的事 3. 工作是什么A. 能力比金钱重要万倍,因为它不会遗失也不会被偷。
本次调研显示,企业平均缺勤率为2.2%,年度人均缺勤天数为5.3天。员工缺勤往往给企业带来负面影响:如企业工作计划被打乱 ( 62.5%)、增加在岗员工工作压力( 46.7%)、打击团队士气( 32.6%)等。缺勤也会给员工带来消极影响:如感觉不公平、工
人力资源管理对组织有8大贡献人力资源管理: 贡 献帮助组织达到目标有效配置技能和能力提供德才兼备的人才增进员工满意度保证工作氛围愉快与员工沟通HRM政策符合伦理的政策行为管理变化的利益关系 2. 人力资源的挑选和培训是人
现代企业秘书实务秘书培训资料1 2. 目录 工作职能与素质要求 接待工作 电信及办公设备 文书写作 时间管理和旅行 会议安排 信息管理 人际交往2 3. 一、 秘书工作职能与素质要求 职业概述:
岗位信息的收集、分析及综合,以便确认岗位整体概况,对其作出正确、详尽的描述。岗位说明书: 整理岗位分析结果的工作描述的书面文件,包 括:工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工 作环境等,以及任职资格要求(如技能、学历、 训练、经验、体能等)
1. 多一点蓝天白云 需你我共同努力 关于大气治理工作的宣传计划v1.0提交单位:北京爱乐者文化艺术中心 提交时间:2004.6 2. 致谢 感谢给予提案机会以及北京市环保局领导们沟通配合。我们在此基础上形成大致思路。
流程管制系统July 1, 2003 2. 目录 序言 Brief流程 交件流程 流程步骤 开立工作卡 创意简报 创意发展 报价 完稿 出片打样 媒介/印刷 开立发票 资料储存 采购订单 Freelance
一、员工绩效考核及其在HRM中的地位员工绩效考核 收集、分析、评价和传递有关某员工在其工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的信息情况的过程。 简单地说,就是对员工在一个既定时期内对组织的贡献做出评价的过程。
一、员工绩效考核及其在HRM中的地位员工绩效考核 收集、分析、评价和传递有关某员工在其工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的信息情况的过程。 简单地说,就是对员工在一个既定时期内对组织的贡献做出评价的过程。
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确定若干评估因素及其子因素 配置因素点值权数与点值 以职位评估系统评估工作职位 因素点值之和确立工作职位重要度 4. 职位评估的目的 ◆ 依据:职位静态七大因素 ◆ 方法:点值分析排列顺序
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国家教育部2013年3月5日颁发 《中小学校岗位安全工作指导指南》 明确40个岗位的安全工作职责 4. 1、学校安全工作领导小组 2、校长 3、党支部书记 4、分管安全工作的副校长 5、分管教学副校长 6、分管后勤副校长
2. 薪酬管理 课程目标: 建立工作要项 撰写、推行《工作说明书》 设计基本薪酬框架 明确薪酬与激励的关系 3. 薪酬管理 目录 一、总则 二、工作说明书 三、工作评价 薪酬管理 原则及政策 留住关键人才计划
各位领导的鼓励和支持。开 场 白 3. 一、基本情况山西柳林鑫飞毛家庄煤业有限公司二、工作表现三、竞聘优势四、工作设想 4. 姓名:陈宝青 年龄:31岁 学历:本科 1、学历简介: 2007年7月毕业于山西煤炭职业技术学院;
佛山人力资源管理认证班 2. 薪酬管理 课程目标: 建立工作要项 撰写、推行《工作说明书》 设计基本薪酬框架 明确薪酬与激励的关系 3. 薪酬管理 目录 一、总则 二、工作说明书 三、工作评价 薪酬管理 原则及政策 留住关键人才计划
班组长的使命与职责 第二讲: 班组长的日常管理实务 第三讲: 班组长的机能管理实务 第四讲: 班组长的工作改善活动 第五讲: 班组长的领导艺术 4. 第一讲 班组长的使命与职责 5. 班组长的地位在企业中
BELL等知名企业的高级经理和高级主管。 4. 情境领导为我们带来。。。。对人的管理可以说是当今世界上最具挑战的工作之一,通过情景领导我们将学会:建立高效的团队; 掌握如何授权; 实现自我管理; 5. 第一单元 人员管理领导与管理的区别;
行动气氛雇员满意程度雇员效率及准确率留住雇员雇员对管理体系的满意度雇员感到满意的因素包括: 参与决策 工作认同度 在作好本职工作时得到肯定 主观能动性得到鼓励 各部门的积极配合 公司的总体认同度 发展空间和个人提高机会12
绩效目标是针对组织(部门)和员工的,绩效标准是针对工作任务的。 5. 绩效计划的主体人力资源管理人员(提供绩效计划文本框架,指导绩效计划的编制) 员工的直接上级(确定所属员工的工作任务,编制具体计划) 员工个人(提出本人绩效目标和实施方案,商定具体计划)