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1. 团队意识及人际沟通 主讲：** 时间：8:30 – 11:30 2. 团 队 意 识 及 人 际 沟 通课 程 目 标三个收获 1、理解团队角色差异所产生的冲突 2、理解团队内部沟通的意义 3、理解沟通的三环节及有关技巧

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勇当新时代的忠诚卫士 ——谈谈如何做好新形势下的意识形态工作中共***************** ***** 2. 意识形态建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的

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1. 生产再忙 安全不忘强化安全生产意识 2. 安全工作的思路和目标安全责任和风险预控强化安全素质提升强化重点领域整治强化安全考核问责 3. 安全工作的 思路和目标指导思想工作思路安全目标 4. 1.1

始终相信家人和警方不会放弃寻找，任何时候不要被人贩子的恐吓吓倒，不要放弃自救的信心ACBD孩子，请牢记： 13. 去同学、邻居家玩，必须家长陪同，离开家人视线，必须及时把自己的去向及地址、联系方式等告

1. 第二章 自我意识知人者智，自知者明； 胜人者力，自胜者强。 ——老子 认识你自己。 ——苏格拉底 用心灵的眼睛去注意自身。 ——笛卡尔 2. 意识的分类 意识 环境意识 自我意识主我是积极地知 觉和思考的自我宾我是被注意、思

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1. 客户意识、表现工具与财务管理汽配战略管理部 汪亚琨 2002年11月23日1 2. 财务管理面临的问题：客户意识、数字海洋与财务管理的水平 两只黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 两个黄鹂在柳树上叫 一

1. (本页无文本内容) 2. 加强行风建设 提高防腐意识 3. 　　　当前医疗服务中存在一些收受回扣、“红包”、开单提成等不正之风和商业贿赂的问题，并由此引起社会对医疗工作的误解进而引起一些恶性事件

1. ISO9000基础知识及质量意识培训咨询部 （IRCA注册审核员 EMS注册审核员） 2002/03/09 2. 目 录质量的定义 质量管理的发展历程 ISO9000推行的必然性 质量管理原则 3

寓言二则—亡羊补牢 12部编版小学语文二年级下册 2. 1、会认本课生字、词语，会写生字“亡”、“牢”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能在读中悟出故事的寓意。学习目标 3. 亡羊补牢亡：1．失去、丢失

亡羊补牢2018新部编本二年级下册语文 2. 亡羊补牢亡： 牢： 古代指丢失。在文中指羊圈。 3. juànquān（圆圈）（羊圈）（画圈）juān（圈在家里） 4. 羊圈 狼狗 修理 亡羊补牢 juàn

1. 亡羊补牢2018新部编本二年级下册语文 2. 　　你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！ 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 寓言故事： 刻舟求剑

1. 亡羊补牢12 寓言两则2018新部编本二年级下册语文 2. 寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。 3. 什么是寓言? 寓言是一种文学形式，通常以一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。 4. 我知道的寓言故事

。 2. 读读认认 寓言 窟窿 街坊 狼群 叼走 后悔 劝告 3. 亡羊补牢 4. 亡羊补牢 亡： 逃， 引申为“失去” 牢：养牲畜的圈 （羊圈） 失去了羊，再把羊圈补好。？？ 5. 请同学们自读课文想想课文讲了件什么事？

juànquān（圆圈）（羊圈）（画圈）juān（圈在家里） 12. 亡羊补牢 13. 亡羊补牢？？亡：丢失。 亡羊：丢了羊。 补：修补。 牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。 14. 情景再现 15. 羊圈破了

寄托、包含的意思 ，“言”就是讲道理。 6. 人教新课标三年级语文下册 寓言两则 7. 亡羊补牢亡：丢失。 牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。 8. 自读要求： 1.自由读课文，请读正确流利，生字词多读几遍。

彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神；01贯彻落实党中央、国务院关于安全生产的重大决策部署，牢固树立安全发展理念；01以防范化解重大风险、及时消除安全隐惠、有效遏制生产安全事故为目标。01 7.