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....................................6 第二课　构建人类命运共同体...............................................10

路，就是坚定不移地维护民族独 立，捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经 济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。独立自主是中华民族的优良传统，是中 国共产

程应随着师范生年级的升高，不断修订，补充新模块。在此基础上，各个维度能 力的培养应当贯穿于师范生大学四年的学习过程中，呈现螺旋式上升，波浪式前 进的模式。研究也发现高师院校师范生教育实践能力培养体系的建立过程中培养

州之悲往，亦奋发图强；我中国之未 来，必称雄宇内。 言今日之中国，其必曰长城。有赋云：雄踞两千年，民族之精神；蜿蜒万余 里，中华之脊梁。盖自春秋至明，皆“因地形，用险制塞”。贾长沙以“守藩 篱”“却匈

联创世华，铸造人生辉煌！ 统一客服热线：400 110 5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net1 联创世华·内部资料 2018 年 5 月时政汇总 一、国内部分： 1

服务功能，举办“缘在高铁”青年交友活动 xx 场。10 企业发展合力更加凝聚 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 坚持“两个一以贯之”，引领企业改革发展。开展“不忘 初心、牢记使命”主题教育，开展“改革促发展、先行展 作为”主题教育活动和庆祝新中国成立

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第七课 中华一家亲 8.第八课 中国人 中国梦 第一课 踏上强国之路 1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？

。中国梦与当代大学生是一 种使命与担当的关系，二者之间存在紧密而又深刻的联系，当代大学生是实现中华民族伟大复 兴中国梦的生力军。为此，高校应当积极创新大学生党建与思想政治教育工作，着力构建大学 生成长

..........................................48 7.中华民族一家亲..............................................

。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足世情国情党情的深刻变 化，统筹国内国外两个大局，从实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度和党 中央治国理政的宏大视角，对党和国家事业发展进行系统全面的战略思考、战略谋划、战略决策和战略部署，

标题即论点，以诗句入 题，彰显文化底蕴。 ①在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平 总书记深刻指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华 民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持

事物的变化和发展是一个过程 【答案】 A 3. 马克思指出，判断一个变革时代不能以该时代的意识为依据，相反，这个意识必须从物质生活的矛 盾中去解释。这里的“物质生活的矛盾”从根本上说是 A.社会生产力与生产关系的现存冲突

关于重点：夯基垒台，选材备料，立柱架梁，抓纲举目，纲举目张，突出重点， 统筹兼顾，整体推进，有序推进，持续推进，兜牢底线，蹄疾步稳，策马扬鞭， 积极审慎，集中精力，聚精会神，积厚成势，凝聚荟萃，辐射带动，创新引领3 14

周礼：西周维护宗法制、分封制的礼乐制度。有严格的等级礼仪规定，不得“僭越”。 5.中国早期政治制度的特点：宗法制和分封制都具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。 二：汉至元时期政治制度的演变 1.汉武帝时期的内朝、外朝制度及刺史制度(中央、地方双管齐下)

二、问答题 1.反思对我们有什么意义？ 答：反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继换努力；反思可以让我 学习别人的优点。 2.反思有什么方法？ 答：a.选择发生在自己身上的每件事情，回忆事情的经过。 b.在

从智人社会，到智神社会 人类社会意识形态转变  从人文主义，到数据主义 目录 content 思考与行动  从数据主义，到现实社会从人文主义，到数据主义 人类社会意识形态转变  人文主义——真实的意识，虚构的外部世界

国梦的世界意义，生动诠释了中 国走和平发展道路的必然性和对世界的贡献。每一种文明都延续着一个国家和民族的精神 血脉。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”现在，中国的世界文明观在交流互鉴中不 断延伸。“

的生态位上，优化人类的生产方式和生活方式。 习近平总书记在党的十九大报告中指出：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、 保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会