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还安排了两次小练笔。第一部分：教材的基本结构 6. 一、教参中的概括： （一）全面、准确地落实语文教学目标； （二）加强整合，使教材成为互相联系的整体； （三）加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式；

com/kejian/lishi/ 陡峭心疼难道争取沼泽 队伍 敬爱 不料同志打仗挂 气 球朱德扁担 4. 教学目 新课讲解这篇课文主要讲述的是什么事情？ 这篇课文主要说的是1928年，朱德和毛泽东在（ ）会师，但是山上（

议论文体的写作教学目标 通过议论文体的阅读与写作，掌握议论文体的艺术特征，重点掌握教学论文的写作方法。 学习建议 ⒈了解议论类文体的基本特征和写作要求。 ⒉把握常用的论证方法并会运用。 ⒊练习写一篇教学论文。

教育信息化的应用回顾与展望 教育信息化的关键技术问题 网络教学系统的研究与开发 3. 一、教育信息化&信息化教育XXX：教育信息化是一个过程，一个运用现代信息技术，不断改进教育教学，培养、提高学生的信息素养，促进教育现代

（CPA方向、会计专科、会计电算化专科、审计专科适用） XX技术学院 XXX 5. 第一章 财务会计基本理论  一﹑本章教学目的和对学生的要求 本章主要讲述财务会计的一些基本理论，通过本章的授课，要求同 学们： 1．明确会

标了解企业内讲师的角色与功能及应具备的知识、态度、技能。 了解并掌握一般常用教学方法的性质和使用技巧。 掌握投影片的制作技巧，并了解其他教学媒体与辅助器材。 经由上台的演练，从练习中学习提高授课的技巧。 分享他人的经验。

壹书，楷隶劲草控不住●张老师，负责四年级书法教学，有着多年丰富的书法教学经验，楷隶行草，样样精通。他的课集趣味、历史于一体。教会习字，学会做人。 ●王老师，负责二年级书法教学。在教学过程中调动学生学习兴趣，给孩子们

因材施教、个性化带教，才能取得令人满意的效果。 5. “传统带教法”存在的问题“传统教学方法”是按照教学大纲制订教学计划，教师负责讲解、示范，学生处于被动学习地位，较难培养护生的批判性思维，护生普遍存

之前 培训目标： 理解培训在企业中的重要意义； 理解学习对职业经理人的重要意义； 使培训师掌握培训教学的技能技巧； 提高培训师的实际操作能力； 尝试从管理者到培训师的角色转换； 提高个人的学习能力。 4

1. 《站立式起跑》 2. 一.教材 1.教学背景 六年级上学期学生主要进行田径、体操、游戏这三大方面的学习。而田径方面的诸多内容在本学期占的比例比较多，作为站立式起跑六年级甚至整个小学过程的体育教材

1. 校园信息化建设总体规划 2. 校园信息化建设的理想目标网上办公 网上管理 网上教学 网上服务 3. 网络基础网络基本服务管理信息系统办 公 自动化网络教 学系统数 字 图书馆信息服务系统决策支

一、教学计划的制定知识要求：教学计划的主要内容；教学计划的设计原则； 能力要求：教学设计的主要步骤 18. 教学计划的主要内容（2-148） 1、教学目标 2、课程设置 3、教学形式 4、教学环节 5、时间安排

9. 二、基本理念以学生发展为本 遵循基础性、多样性和发展性原则体现课程性 全面落实课程目标 改进教学方法 健全评价机制 10. 三、课程设计思路坚持课改理念 明确课程目标 优化课程结构 设置学习专题

2 焦距长短 拍摄距离/光圈大小 景深范围 3 拍摄距离 焦距长短/光圈大小 景深范围 9. 总结与反思本次设计是对景深原理、影响景深三大因素的简单探究，基于本人目前知识水平有限与实验条件限制，本研究还

样的11份。16.5÷11=1.5 1.5×10=15答：甲数是1.5，乙数是15。 12. 回顾反思：通过这节课的学习，你有哪些收获？

的贡献，表彰他们，这对狄 克来说是件大事。 措施4 19. 模范中心 不久，中心变成了模范中心。 20. 对以上案例进行反思 一个卓越的领导者必须具备5种习惯行为 21. 以身作则与其喊破嗓子 不如做出样子1 22. 共启

60×460×( )＝480(m2)×2＝480(m2)4×2检验：答：红萝卜地有60m²。回顾与反思探究新知 12. 这个班有多少名同学想成为科学家？对应练习（教材14页“做一做”）1. 13. 36

1. 回顾反思自主练习合作探索情境导入 平行四边形的认识平行四边形的认识XX镇中心小学 XXX 2. 学习目标 本节课我们主要来认识平行四边形，同学们结合生活实际理解并掌握平行四边形的概念以及组成，能

（邓文达） 13. PPT水平的提高需持之以恒，短期和一时的努力只是竹篮打水。除了在工作中不断制作和反思还需要经常查看一些PPT论坛、PPT网站，吸取精华、交流思想。持 续 提 升 ？ 14. 持续提升？-http://www

学而不思则罔，思而不学则殆。-------《论语·为政》 士虽有学，而行为本焉。-------《墨子·修身》 对照格言，反思一下自己的学习态度和学习方法，说说自己获得的启示。 13. 天体运行刚健不息，有才德的 人应该像天