疫情期间第二周体育教学反思
教学反思 根据上周的反思，我改进了3点建议，确实得到了良好的效果，但是部分家长还存在不会不操作的现象，这对体育活动的全面开展具有阻碍作用；本周也进行了一次体育直播课堂，在这次体育课堂上，我采用了两种
2020-04-05
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P2 P20 教师自我反思工作总结小学数学教学备课总结
教师自我反思工作总结小学数学教学备课总结 教师自我反思工作总结一 伴随着纷飞的大雪，伴随着呼啸的寒风，伴随着旧的一年的过去，新的一年的到来，激情飞扬的七年级上学期就这样匆匆的结束了。回首本
2020-12-16
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P8 小学教学工作总结与反思（精选多篇）
小学教学工作总结与反思(精选多篇) 第一篇：小学教学工作总结与反思 小学教学工作总结与反思 质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。一年来，我校能够紧紧围绕中心小学教学工作会议精神，运用“以人为本”
2012-11-24
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P5 《念奴娇赤壁怀古》教学反思电子文本
《念奴娇赤壁怀古》教学反思电子文本 《念奴娇 赤壁怀古》这首词是千古名篇，关于这首词的优秀的教学设计更是不计其数，通过大量阅读资料以及听了许多优质课对于本首词的教学后，我得出了教法，大致
2013-10-05
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P2 2016年下期初中美术课的教学反思
2016年下期初中美术课的教学反思 经常有不同学科的教师羡慕地跟我说，“你们的美术课最好上啦，学生上课积极性很高，上课轻松。”其实是他们不了解，教改后的美术课被定为文化课，同时对教师提出了更高的
2016-12-16
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P14 小学二年级上学期教学反思（精选多篇）
小学二年级上学期教学反思(精选多篇) 第一篇：小学二年级上学期教学反思 一个学期在忙忙碌碌中走过，留下了一个个难以忘却的瞬间，留下了一抹抹难以擦拭的记忆。这对于我来说是不平凡的一个学期，是身兼重负的
2014-02-02
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P6 值得反思的教育信条：塑造知识人—教育教学
值得反思的教育信条：塑造知识人—教育教学 摘要：塑造知识人是一个根深蒂固的教育信条。这一信条的人性设定是把知识、求知看作是人的惟一规定性，它颠倒了知识与生活的关系。科学的范式是知识人所设定的
2013-12-23
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P4 《宋庆龄故居的樟树》教学反思
《宋庆龄故居的樟树》教学反思 《宋庆龄故居的樟树》是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及它具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处。文章既表达出作者对这
2023-05-21
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P2 小学数学教学反思随笔总结记录「表格式」
教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 反 思 教学 反思 （随笔）内容 五年级上册“解简易方程”要求方程的解法要根据天平的原理来进行解 答，也就是说要通过
2021-01-09
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P1 P2 2018年体育课《少年拳》教学反思：学而不思则罔，思而不学则殆
体育课《少年拳》教学反思：学而不思则罔，思而不学则殆 XX年9月27日上午，在xx镇校多功能厅我上了参加工作以后的第一堂亮相课：六年级室内体育课《少年拳》。由于天气原因，原本应该在室外进行的体育实践课，改在室内进行。
2018-10-25
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P3 小学科学教学反思随笔总结记录「表格式」7
教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 科学 时间 地点 主题 《声音的变化》教学反思 教学 反思 （随笔）内容 本课的两个教学目标看似非常简单，但是让学生真正探索发现和理解有些困难。对于声音的强
2021-01-09
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P5 黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学反思
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思 六年级学生已经初步具备搜集和处理信息的能力，学生能借助课文词语注释、工具书……初步理解词意和诗句的意思，也积累了不少的古诗和掌握了一些学习古诗的方法，但他们对诗句所
2021-12-26
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P3 八年级美术教学工作总结及反思
八年级美术教学工作总结 水洛中学美术教师 靳馥宇 本学期我担任初二（8-14)班美术教学工作，回顾前半学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个教学工作总结,借以促进提高。
2012-10-09
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P3 二年级语文《雪孩子》教学反思
二年级语文《雪孩子》教学反思 《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子，最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的童话故事。与以往的课文不同，《雪孩子》去掉了拼音，配上八幅漂亮的插
2022-01-05
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P10 苏教版四年级上册数学全册教学反思
同时产生认识容量单位的需求,由此过渡到容量单位“升”的教学,感受“升”在生活中的实际意义,并通过实验认识1升容量的大小,从感性上认识1升有多少。 2.在教学中,教师利用学生已有的对升和毫升的感性认识为基础,帮助学生初步感知容量的意义
2021-08-26
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P5 一年级数学《认识图形》教学反思合集
一年级数学《认识图形》教学反思合集 【篇一】一年级数学《认识图形》教学反思 一年级学生刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生，他们采用的思维方式是形象思维为主。怎样让孩子认识生活中的主体图形，并以实物体中抽象出简单的立体图形呢
2021-03-02
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P1 《长方形、正方形的周长计算》教学反思
《长方形、正方形的周长计算》教学反思 春天的脚步 《长方形、正方形的周长计算》是小学数学苏教版教材第五册第六单元的内容，这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形、正方形周长的计算。教材以学生熟悉
2013-04-26
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P2 《长方体和正方体的体积》教学反思
《长方体和正方体的体积》教学反思 在教学前我预备了24个小正方体。上课时我告知同学这些小正方体的体积是一立方厘米，那么它的棱长是多少呢？同学答一厘米。接着我运用这些小正方体分别摆成不同长宽高的长
2022-04-05
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P6 疫情之下教师线上教学反思体验收获
疫情之下教师线上教学反思体验收获 2020年注定是不平凡的一年，这一年的新冠肺炎疫情再次使中国空前凝聚，同时也改变了现有的教学方式，使在线教学成为常态，虽然这种常态是暂时的，但也引人反思。梁教授的讲座中
2020-05-22
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