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八滩镇中心小学写字指导课备课专用纸 班级 五（ ） 执教者 教学时间 课题 钢笔《写字》 第 1 课 教学目标 1.学会写炊、恍、锻、炼的方法，掌握左右结构的汉字书写规则。 2.学会正确使用钢笔规范地书写，注意培养良好的书写习惯。

...........................................8 3 学会反思 ................................................

Ａ．（－３，－１）∪（１，３） Ｂ．（－３，３） Ｃ．［－１，１］ Ｄ．［－３，－１］∪［１，３］ ★７．在锐角三角形 犃犅犆 中，已知犪，犫，犮分别是角犃，犅，犆 的对边，且槡３犫＝ ２犪ｓｉｎ犅，犪＝４，则△犃犅犆

设等差数列!%(#的公差为>“因为8!!+33“所以!!%3+33“解得%3+ 3! !4!$!本题考查三角函数的性质!因为点＇$! 0““(和＇7! 3““(是函数/＇&(图象上相邻的两个对称中心“所以 !

【答案】 【分析】 由已知利用余弦定理可求 ，又 ，可求 b，c 的值，根据余弦定理可求 ， 利用同角三角函数基本关系式可求 的值，根据三角形的面积公式即可计算得解． 【详解】 ， 由余弦定理可得： ，整理可得：

本题考查向量的平行!因为#1$“所以!-#0$4＇0!(+““解得#+0$! !,!$!本题考查三角函数的性质!因为点＇$! 1““(和＇

部编人教版小学一年级下册 全册教案 备课人： 目录 教学工作计划 ...................................................................

⊥ BC ，CF = DE ，∠ BAC = 45 ，求平面 FGH 与 平面 ACFD所成的角（锐角）的大小． 18．（ 2015 陕西）如图1，在直角梯形 ΑΒCD 中， //ΑDΒC， 2ΒΑD

二年级语文上册教学工作计划 学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对 偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查 字法打下了基础。写字姿势正确

微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五至十分钟以内 就一个知识点进行针对性讲解、模拟一对一教学情景的一段视音频。 这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是 方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。

a b  的最小值为（ ）． A． 25 6 B． 8 3 C． 11 3 D． 4 12．已知锐角 ABC△ 中，角 A ， B ，C 所对的边分别为 a ，b ，c ，若  2b a a c

通知))要求，为切实推进"情境教育"试点工作，促进"情 境教育"教学成果的区域推广，深化实验校对"情境教育" 的理解，掀起实验参与者对自身教育教学行为的反思与讨论， 我局决定在全市范围内开展"情境教育"主题征文活动。现

故选：D． 直接利用函数的周期求出函数的关系式，进一步利用整体思想的应用求出结果． 本题考查的知识要点：三角函数关系式的恒等变换，正弦型函数性质的应用，主要考察 学生的运算能力和转换能力，属于基础题型． 8.【答案】B

           ． 故选 D． 【点睛】 本题考查三角函数的化简求值，考查同角三角函数基本关系式及二倍角公式的应用，是基础 题． 6．B 【解析】 由抛物线y2 = 2px(p

Excel 函数应用的不了解正是阻挡普 通用户完全掌握 Excel 的拦路虎，然而目前这一部份内容的教学文章 却又很少见，所以特别组织了这一个《Excel 函数应用》系列，希望 能够对 Excel 进阶者有所帮助。《Excel

................73第一单元 面对成长中的新问题 1.自主选择课余生活 第一课时 教学目标： 1．知识目标 了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。 2.能力目标 培养学生自主选择的能力。

笔算两位数加、减两位数时，数位对齐，从个位算起。( ) 3. 课桌上的直角比黑板上的直角大。( ) 4. 左边图形中有两个钝角和两个锐角。( ) 5. 3×4 和 3＋4 的结果相同。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题

我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什

三年级语文上册全册教案 1.大青树下的小学 教学目标： 1．会认“坝、汉”等 10 个生字，会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。

我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什