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三角函数公式大全 两角和公式 sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinB sin(A-B) = sinAcosB-cosAsinB cos(A+B) = cosAcosB-sinAsinB

高一数学同步单元测试〔必修4〕 任意角、弧度 任意角的三角函数 三角函数图像和性质 一、选择题：〔5*12=60分〕 1．函数的定义域是 〔 〕 A. B. C. D. 2．角α的终边过点P〔4a,－3a〕〔a

三角函数题型归纳（学生版） 考点一：三角函数的定义 1.(2017·洛阳一中月考)已知角α的终边与单位圆x2＋y2＝1交于点P，则cos 2α等于(　　) A.－ B. C.－ D.1 2.(201

(其中k∈Z) 两角和与差的三角函数公式 万能公式 半角的正弦、余弦和正切公式 三角函数的降幂公式 二倍角的正弦、余弦和正切公式 三倍角的正弦、余弦和正切公式 三角函数的和差化积公式 三角函数的积化和差公式  

高中三角函数公式大全整理版 sin30°=1/2            sin45°=√2/2      　sin60°=√3/2 cos30°=√3/2        　cos45°=√2/2        cos60°=1/2

高中数学三角函数公式大全 1W 次浏览2016.07.07更新 三角函数看似很多，很复杂，而掌握三角函数的内部规律及本质也是学好三角函数的关键所在，下面是三角函数公式大全： 操作方法 · 01 两角和公式 

2　认识直角、锐角、钝角 课时目标导航 教学内容 认识直角、锐角和钝角。(教材第86页例2、例3) 教学目标 1．使学生初步认识直角、锐角和钝角，能借助三角尺等工具上的直角判断直角、锐角和钝角。 2．

三角函数定义及诱导公式练习题 1．将120o化为弧度为（ ） A． B． 　C．　 D． 2．代数式的值为（ ） A. B. C. D. 3．（ ） A． B． C． D． 4．已知角α的终边经过点(3a，－4a)(a

《三角函数》专题25－1 反求ω范围 （4套，2页，含答案） 知识点： 单调性反求ω范围： 在某个区间中单增（或单减），按套路，列不等式，令 k＝0，解出ω； 在某个区间中不单调，令对称轴在区间内；

难点16 三角函数式的化简与求值 三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一.通过本节的学习使考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径，特别是要掌握化简和求值的一些常规技巧，以优化我们的解题效果，做到事半功倍

全国高中数学竞赛专题-三角函数 三角恒等式与三角不等式 一、基础知识 定义1 角：一条射线绕着它的端点旋转得到的图形叫做角。角的大小是任意的。 若旋转方向为逆时针方向，则角为正角，若旋转方向为顺时针方向，则角为负角，若不旋转则为零角。

三面 时被一小木板挡住，使木块底面与桌面成30的角，则点A走过的弧的总长为 _ . 三、任意角的三角函数 1. 当时，角的终边位于____________ 2. 已知角的终边经过点，且，试判断角所在的象限，并求和的值

2014年中考数学三角函数 1、（2014•黄冈）如图，在南北方向的海岸线MN上，有A、B两艘巡逻船，现均收到故障船C的求救信号．已知A、B两船相距100（+1）海里，船C在船A的北偏东60°方向上

初步认识直角、锐角和钝角 教学目标： 1．认识并会辨认锐角、直角、钝角，掌握利用三角板中的直角去判断一个角的方法。   2.培养动手操作能力，发展初步的空间观念。   3.体会身边处处有数学，感受数学与生活的联系。

认识锐角、直角、钝角 教材分析：本节课主要教学直角，锐角和钝角的初步认识。先教学直角的初步认识，再通过与直角的比较，对比认识锐角和钝角。从常见的数学书出发，让学生经历直角的抽象过程，建立直角的表象。

初步认识直角、锐角和钝角 [教学目标] 1．联系具体实物中的角并经过大小比较，直观认识直角、锐角和钝角，初步了解不同角的特点；能用三角尺上直角比一比的方法判断一个角是直角还是锐角或钝角。 2．通过操

《认识直角、锐角、钝角》教学设计 教学目标： 1、结合生活情境，让学生在己有知识的基础上认识直角、锐角和钝角，会借助三角尺辩认直角、锐角和钝角。 2、通过指角、认角、找角、折角等活动，让学生学会与他

3 初步认识锐角和钝角 一课时 教学内容 初步认识锐角和钝角。(教材第41、第42页) 教学目标 1.结合生活情境和操作,经历认识直角、锐角和钝角的过程。 2.会辨认直角、锐角和钝角。会用三角尺拼出钝角。

考点九　三角函数的图象与性质　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．(2020·陕西西安中学第四次模拟)为得到函数y＝－sin2x 的图象，可将函数y＝sin的图象(　　) A．向右平移个单位

【答案】D 【解析】由，且为第四象限角，则，则 ，故选D． 【考点定位】同角三角函数基本关系式． 【名师点睛】本题考查同角三角函数基本关系式，在、、三个值之间，知其中的一个可以求剩余两个，但是要注意判断角